Образовательная программа Программа подготовки специалистов среднего звена Специальность icon

Образовательная программа Программа подготовки специалистов среднего звена Специальность









НазваниеОбразовательная программа Программа подготовки специалистов среднего звена Специальность
страница13/25
Размер7.11 Mb.
ТипПрограмма
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   25

3. условия реализации программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


  • 3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

    Лаборатория «Электротехники и электроники», оснащенная необходимым для реализации программы учебной дисциплины оборудованием, приведенным в п 6.1.2.1 примерной программы по данной профессии (специальности).

    1. 3.2. Информационное обеспечение реализации программы

    2. Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе



    3. 3.2.1. Печатные издания

    1. Немцов М.В. Электротехника и электроника: учебник/ М.В. Немцов, М.Л. Немцова, – М.: Издательство Академия, 2013. – 480 с.

    2. Гальперин, М.В. Электротехника и электроника: учебник / М.В. Гальперин. - М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 480 c.

    3. Синдеев, Ю.Г. Электротехника с основами электроники: учебник/ Ю.Г. Синдеев. - Ростов н/Д.: Феникс, 2014. – 368 с.

    4. Кацман, М.М. Сборник задач по электрическим машинам: учебное пособие/ М.М. Кацман. – М.: ИЦ Академия, 2013. – 160 с.


    3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

    1. Информационно-коммуникационные технологии в образовании // система федеральных образовательных порталов [Электронный ресурс]-режим доступа http://www.ict.edu.ru

    2. Книги и журналы по электротехнике и электронике [Электронный ресурс]-режим доступа http://www.masterelectronic.ru

    3. Школа для электрика. Все секреты мастерства[Электронный ресурс]-режим доступа http://www.electrical.info/electrotechru



    3.2.3. Дополнительные источники

    1. Березкина Т. Ф. Задачникпообщейэлектротехникесосновамиэлектроники: учебное пособие / Т. Ф. Березкина, Н. Г. Гусев, В. В. Масленников. - Москва: Высшаяшкола, 2001. – 391 с.

    2. ФедорченкоА.Л. Электротехника с основами электроники: учебник/ А.Л. Федорченко, Ю.Г. Синдеев. - М.: Дашков и К, 2009. – 200 с.

    3. Задачник по электротехнике: учебное пособие/ П.Н. Новиков, В.Я. Кауфман, О.В. Толчеев и др. – М.: Высшая школа, 1998. – 336с.

    4. Обозначения буквенно-цифровые в электрических схемах- ГОСТ 2.710-81.

    5. Правила выполнения электрических схем – ГОСТ 2.702-75



    4. Контроль и оценка результатов ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙДисциплины

    Результаты обучения

    Критерии оценки

    Методы оценки

    Методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных и электронных цепей

    Демонстрировать знание порядка расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных и электронных цепей.

    Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении и защите практических и лабораторных работ, тестирования, контрольных и других видов текущего контроля

    Компоненты автомобильных электронных устройств

    Демонстрировать знание мест расположения, основных параметров и состава основных автомобильных электронных устройств

    Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении и защите практических и лабораторных работ, тестирования, контрольных и других видов текущего контроля

    Методы электрических измерений

    Демонстрировать знание современных методы измерений в соответствии с заданием

    Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении и защите практических и лабораторных работ, тестирования, контрольных и других видов текущего контроля

    Устройство и принцип действия электрических машин

    Демонстрировать знание устройства и принципа действия электрических машин

    Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении и защите практических и лабораторных работ, тестирования, контрольных и других видов текущего контроля

    Умения

    Пользоваться электроизмерительными приборами

    Подбирать электроизмерительные приборы в соответствии с заданием и проводить измерения

    Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении и защите практических и лабораторных работ, тестирования, контрольных и других видов текущего контроля

    Производить проверку электронных и электрических элементов автомобиля

    Производить проверку исправности электронных и электрических элементов автомобиля в соотвествии с заданием с применением безопасных приемов проведения измерений.

    Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении и защите практических и лабораторных работ, тестирования, контрольных и других видов текущего контроля

    Производить подбор элементов электрических цепей и электронных схем

    Осуществлять подбор элементов электрических цепей и электронных схем для замены вышедших из строя элементов с учетом основных параметров заменяемых элементов.

    Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении и защите практических и лабораторных работ, тестирования, контрольных и других видов текущего контроля



    Приложение II.4

    к программе СПО специальности

    23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт

    двигателей, систем и агрегатов автомобилей


    ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


    «ОП 04 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»


    2017.г.

    СОДЕРЖАНИЕ



    1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ






    1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



    1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




    1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ









    1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП 04 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»


    1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный цикл.

      1. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

    Код

    ПК, ОК

    Умения

    Знания

    ПК 1.1-ПК 1.3

    ПК 3.2-ПК 3.3

    ПК 4.1-ПК 4.3

    ПК 6.2-ПК 6.3

    - выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения при производстве, ремонте и модернизации автомобилей;

    - выбирать способы соединения материалов и деталей;

    - назначать способы и режимы упрочения деталей и способы их восстановления, при ремонте автомобиля, исходя из их эксплуатационного назначения;

    - обрабатывать детали из основных материалов;

    - проводить расчеты режимов резания.

    - строение и свойства машиностроительных материалов;

    - методы оценки свойств машиностроительных материалов;

    - области применения материалов;

    -классификацию и маркировку основных материалов, применяемых для изготовления деталей автомобиля и ремонта;

    - методы защиты от коррозии автомобиля и его деталей;

    - способы обработки материалов;

    - инструменты и станки для обработки металлов резанием, методику расчета режимов резания;

    - инструменты для слесарных работ.



    2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

    Вид учебной работы

    Объем часов

    Объем образовательной программы

    60

    в том числе:

    теоретическое обучение

    33

    лабораторные занятия

    8

    практические занятия (если предусмотрено)

    14

    22Самостоятельная работа




    Контрольная работа

    3

    Промежуточная аттестация

    2



    2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

    Наименование разделов и тем

    Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

    Объем часов

    Осваиваемые элементы компетенций

    1

    2

    3

    4

    Раздел 1. Металловедение




    27




    Тема 1.1. Строение и свойства машиностроительных материалов

    Содержание учебного материала

    10




    Классификация металлов. Атомно–кристаллическое строение металлов. Анизотропность и ее значение в технике. Аллотропические превращения в металлах.

    Плавление и кристаллизация металлов и сплавов. Механические, физические, химические, технологические свойства металлов.

    Понятие о сплаве, компоненте. Типы сплавов: механические смеси, твердые растворы, химические соединения. Зависимость свойств сплавов от их состава и строения. Диаграммы IIIIIIIV типа.

    ПК1.1

    ПК1.2

    В том числе лабораторных работ

    2




    Методы оценки свойств машиностроительных материалов: определение твердости металлов: по Бринеллю, по Роквеллу, по Виккерсу.

    2




    Самостоятельная работа обучающихся







    Тема 1.2. Сплавы железа с углеродом .

    Содержание учебного материала

    6





    1. Структурные составляющие железоуглеродистых сплавов.

    Виды чугунов, их классификация, маркировка и область применения.

    Углеродистые стали и их свойства. Классификация, маркировка и область применения углеродистых сталей.

    Легированные стали. Классификация, маркировка и область применения легированных сталей

    ПК1.1

    ПК1.2

    В том числе практических занятий

    2




    Исследование структуры железоуглеродистых сплавов, находящихся в равновесном состоянии.

    Расшифровка различных марок сталей и чугунов.

    Выбор марок сталей на основе анализа из свойств для изготовления деталей машин.

    2




    Самостоятельная работа обучающихся

    -




    Тема 1.3 Обработка деталей из основных материалов

    .

    Содержание учебного материала

    6




    Способы обработки материалов. Основы термической обработки металлов. Классификация видов термической обработки металлов. Превращения при нагревании и охлаждении стали.

    Химико-термическая обработка металлов: цементация, азотирование, цианирование и хромирование.

    ПК1.2

    ПК1.3

    В том числе лабораторных работ

    4




    Термическая обработка углеродистой стали. Закалка и отпуск стали.

    Химико-термическая обработка легированной стали.

    4




    Самостоятельная работа обучающихся







    Тема 1.4 Цветные металлы и сплавы


    Содержание учебного материала

    4




    Сплавы цветных металлов: сплавы на медной основе, сплавы на основе алюминия и титана. Маркировка, свойства и применение.

    ПК1.3

    В том числе практических занятий

    2




    Изучение микроструктур цветных металлов и сплавов на их основе.

    Расшифровка различных марок сплавов цветных металлов.

    2




    Самостоятельная работа обучающихся










    Контрольная работа по теме Металловедение

    1




    Раздел 2. Неметалли-ческие материалы

    20




    Тема 2.1. Пластмассы, антифрикционные, композитные материалы.

    Содержание учебного материала

    6





    Виды пластмасс: термореактивные и термопластичные пластмассы. Способы переработки пластмасс и их области применения в автомобилестроении и ремонтном производстве

    Характеристика и область применения антифрикционных материалов.

    Композитные материалы. Применение, область применения

    ПК1.2

    ПК;.1-ПК4.3

    В том числе практических занятий

    2




    Определение видов пластмасс и их ремонтопригодности.

    Определение строения и свойств композитных материалов

    2




    Самостоятельная работа обучающихся

    1




    Тема 2.2. Автомобильные эксплуатационные материалы

    Содержание учебного материала

    Автомобильные бензины и дизельные топлива.

    Характеристика и классификация автомобильных топлив.

    Автомобильные масла. Классификация и применение автомобильных масел.

    Автомобильные специальные жидкости.

    Классификация и применение специальных жидкостей.

    6





    ПК 1.1

    ПК 1.2

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    4




    Практическая работа Определение марки бензинов.

    Практическая работа Определение марки автомобильных масел.

    2




    Лабораторная работа Определение качества бензина, дизельного топлива.

    Определение качества пластичной смазки.

    2




    Самостоятельная работа обучающихся

    -




    Тема 2.3 Обивочные, прокладочные, уплотнительные и электроизоляционные материалы

    Содержание учебного материала

    1





    Назначение и область применения обивочных материалов. Классификация обивочных материалов.

    Назначение и область применения прокладочных и уплотнительных материалов. Классификация прокладочных и уплотнительных материалов

    Назначение и область применения электроизоляционных материалов. Классификация электроизоляционных материалов

    ПК1.3

    ПК3.2

    ПК6.2-ПК6.3

    Самостоятельная работа обучающихся







    Тема 2.4. Резиновые материалы

    Содержание учебного материала

    3





    Каучук строение, свойства, область применения.

    Свойства резины, основные компоненты резины. Физико-механические свойства резины. Изменение свойств резины в процессе старения, от температуры, от контакта с жидкостями.

    Организация экономного использования автомобильных шин. Увеличение срока службы шин за счет своевременного и качественного ремонта

    ПК3.2

    ПК6.2-ПК6.3

    В том числе практических занятий

    1




    Устройство автомобильных шин.

    1




    Самостоятельная работа обучающихся

    1




    Тема 2.5. Лакокрасочные материалы

    Содержание учебного материала

    3





    Назначение лакокрасочных материалов. Компоненты лакокрасочных материалов.

    Требования к лакокрасочным материалам.

    Маркировка, способы приготовления красок и нанесение их на поверхности.

    ПК4.1-ПК4.3

    В том числе практических занятий

    1




    Подбор лакокрасочных материалов в зависимости. Способы нанесение лакокрасочных материалов на металлические поверхности

    1




    Самостоятельная работа обучающихся

    -







    Контрольная работа по теме Неметаллические материалы

    1




    Раздел 3. Обработка деталей на метало-режущих станках

    11




    Тема 3.1Способы обработки материалов.

    Содержание учебного материала

    6





    Виды и способы обработки материалов.

    Инструменты для выполнения слесарных работ.

    Оборудование и инструменты для механической обработки металлов.

    Выбор режимов резания.

    ПК1.2

    ПК3.3

    В том числе практических занятий

    4




    Расчет режимов резания при механической обработке металлов на различных станках.

    4




    Самостоятельная работа обучающихся










    Контрольная работа по теме Обработка деталей на металлорежущих станках

    1




    Промежуточная аттестация

    2




    Всего:

    60




    .

    3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

    Кабинет «Основы материаловедения»,

    оснащенный оборудованием и техническими средствами обучения:

    - компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор;

    - посадочные места по количеству обучающихся;

    - рабочее место преподавателя;

    - комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

    - объемные модели металлической кристаллической решетки;

    - образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);

    - образцы неметаллических материалов;

    - образцы смазочных материалов.

    Лаборатория «Материаловедения», оснащенная необходимым для реализации программы учебной дисциплины оборудованием, приведенным в п 6.1.2.1 примерной программы по данной специальности.


    3.2. Информационное обеспечение реализации программы

    Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе


    3.2.1. Печатные издания

    1. Адаскин А. М. Материаловедение (металлообработка): учебное пособие/ А. М. Адаскин, В. М. Зуев. – М.: ОИЦ «Академия», 2014. – 288 с.

    2. Основы материаловедения (металлообработка): учебное пособие / под ред. В. Н. Заплатина. - М.: ОИЦ «Академия», 2013. – 272 с.

    3. Рогов, В. А. Современные машиностроительные материалы и заготовки: учебное пособие/ В. А. Рогов, Г. Г. Позняк. – М.: ОИЦ «Академия», 2013. – 336 с.

    4. Черепахин А.А., Материаловедение: учебник/ А.А. Черепахин. – М.: ОИЦ «Академия», 2014. – 320 с.

    5. Чумаченко Ю. Т. Материаловедение для автомехаников:учеб. пособие/ Ю. Т. Чумаченко, Г. В. Чумаченко, А. И. Герасименко. – Ростов н/Д.: «Феникс», 2013. - 408 с.



    3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

    1.http://www.twirpx.com

    2. http://gomelauto.com

    3. http://avtoliteratura.ru

    4. http://metalhandling.ru

    3.2.3. Дополнительные источники

    1. Справочное пособие по материаловедению (металлообработка): учебное пособие для нач. проф. образования / под ред. В. Н. Заплатина. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 224 с.

    2. Лабораторный практикум по материаловедению в машиностроении и металлообработке/ под ред. В. Н. Заплатина. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 240 с.

    3. Оськин В.А. Практикум по материаловедению и технологии конструкционных материалов/ В.А. Оськин, В.Н. Байкалова.– М.:КОЛОСС, 2012. -160с.



    1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    Результаты обучения

    Критерии оценки

    Методы оценки

    строение и свойства машиностроительных материалов

    Перечислены все свойства машиностроительных материалов и указано правильное их строение

    контрольная работа, тестовый контроль

    методы оценки свойств машиностроительных материалов

    Метод оценки свойств машиностроительных материалов выбран в соответствии с поставленной задачей

    устный опрос, тестовый контроль, контрольная работа, самостоятельная работа

    области применения материалов

    Область применения материалов соответствует техническим условиям материалов

    устный опрос, тестовый контроль, контрольная работа, самостоятельная работа

    классификацию и маркировку основных материалов

    Классификация и маркировка соответствуют ГОСТу на использование материалов

    устный опрос, тестовый контроль, контрольная работа, самостоятельная работа

    методы защиты от коррозии

    Перечислены все основные методы защиты от коррозии и дана их краткая характеристика

    устный опрос, тестовый контроль, контрольная работа, самостоятельная работа

    способы обработки материалов

    Соответствие способа обработки назначению материала

    практические и лабораторные работы, устный опрос, тестовый контроль

    Перечень умений,

    выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения

    Выбор материала проведен в соответствии со свойствами материалов и поставленными задачами

    практические работы, самостоятельная работа, тестовый контроль

    выбирать способы соединения материалов

    Выбор способов соединений проведен в соответствии с заданием.

    лабораторные и практические работы, самостоятельная работа

    обрабатывать детали из основных материалов

    Выбор метода обработки детали соответствует типу и свойствам материала

    лабораторные работы, самостоятельная работа



    Приложение II.5

    к программе СПО по специальности

    23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт

    двигателей, систем и агрегатов автомобилей


    ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


    «ОП 05 МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ»


    2017 г.

    СОДЕРЖАНИЕ



    1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ






    1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



    1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ






    1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ









    1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП 05 МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ»


    1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


    1.2..Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

    Код

    ПК, ОК

    Умения

    Знания

    ПК 1.1-ПК 1.3

    ПК 3.3

    ПК 4.1

    ПК 5.3-ПК 5.4

    ПК 6.1-ПК 6.4


    - выполнять технические измерения, необходимые при проведении работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобиля и двигателя;

    - осознанно выбирать средства и методы измерения в соответствии с технологической задачей, обеспечивать поддержание качества работ;

    - указывать в технической документации требования к точности размеров, форме и взаимному расположению поверхностей, к качеству поверхности;

    - пользоваться таблицами стандартов и справочниками, в том числе в электронной форме, для поиска нужной технической информации;

    - рассчитывать соединения деталей для определения допустимости износа и работоспособности, для возможности конструкторской доработки (тюнинга).


    - основные понятия, термины и определения;

    - средства метрологии, стандартизации и сертификации;

    - профессиональные элементы международной и региональной стандартизации;

    - показатели качества и методы их оценки;

    - системы и схемы сертификации




    2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

    Вид учебной работы

    Объем часов

    Объем образовательной программы

    60

    в том числе:

    теоретическое обучение

    38

    лабораторные занятия (если предусмотрено)

    4

    практические занятия (если предусмотрено)

    16

    23Самостоятельная работа




    Промежуточная аттестация

    2
  • 1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   25

    Ваша оценка этого документа будет первой.
    Ваша оценка:

    Похожие:



    Образовательная программа Водитель автомобиля категории е (далее Образовательная программа) представляет собой минимум требований к результатам и содержанию подготовки



    Основная образовательная программа 110300 Агроинженерия Челябинск 2006 министерство сельского хозяйства российской федерации федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
    Основная образовательная программа 110300 – Агроинженерия (подготовка дипломированного специалиста)



    Программа вступительного испытания по специальности для поступающих на основе профессионально-технического образования в учреждения, обеспечивающие получение среднего специального образования Специальность



    Программа вступительного испытания по специальности для поступающих на основе профессионально-технического образования в учреждение, реализующее образовательные программы среднего специального образования Специальность



    Рабочая программа производственной практики для профессии среднего профессионального образования 23. 01. 03 «автомеханик»
    Автомеханик (Зарегистрировано в Минюсте России 20. 08. 2013 n 29498) по профессии среднего профессионального образования программы...



    Примерная программа подготовки водителей транспортных средств категории "D" программа



    Программа вступительного испытания на 2013 год по направлению подготовки 190600. 68 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов магистерская программа 190600. 01 «Автомобили и автомобильное хозяйство»



    Образовательная программа дополнительного образования детей «безопасное колесо»



    Образовательная программа дополнительного образования детей «Секция большого тенниса»



    Образовательная программа (ОП) профессиональной подготовки, реализуемая вузом по рабочей профессии 11442 «Водитель автомобиля категории «В» 2 Нормативные документы для разработки оп по рабочей профессии 11442 «Водитель автомобиля категории «В»

    Поделиться в соцсетях



    Авто-дневник






    База данных защищена авторским правом ©ucheba 2000-2020

    обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

    разработчик i-http.ru

    на главную