Рабочая программа по пдд и профилактике дтп программа составлена на основании программы по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма в 1-11 классах (интегрированный курс)

Работа учителя начальных классов по профилактике ДТП и изучению правил дорожного движения

• 
  направлена на решение задачи не только обучения детей правопослушному и безопасному поведению на улицах, дорогах и в транспорте, но и их воспитания;
  
• 
  дано системное изложение учебного материала, адресованного одновременно как субъектам обучения – педагогам, так и объектам – учащимся начальной школы и их родителям;
  
• 
  в основе программы лежат педагогические закономерности, инновационные и традиционные принципы, формы и методы обучения и воспитания;
  
• 
  изложены организация и содержание работы с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
  

• 
  Приобретение учащимися знаний и навыков поведения на улице (как безопасно перейти улицу, перекресток и т.д.).
  
• 
  Усвоение правил движения по дороге (как ходить по загородной дороге и переходить ее).
  
• 
  Формирование умения понимать сигналы светофоров и регулировщиков.
  
• 
  Усвоение знаний об играх детей, о том, где можно устраивать игры, ездить на санках и т.д.
  
• 
  Обучение учащихся правилам пользования автобусом (правила ожидания транспорта на остановке, правила посадки и высадки и т.п.)
  
• 
  Знакомство со значением важнейших дорожных знаков, линий дорожной разметки проезжей части улицы, дороги.
  

• 
  учебные занятия и тематические классные часы по обучению правилам дорожного движения 1- 4 классы;
  
• 
  работа с родителями по воспитанию культуры поведения воспитанников на улице, в транспорте;
  
• 
  проведение внеклассных мероприятий (игр, экскурсий, выставок детского творчества и т. д.) обеспечивающих прочное усвоение детьми навыков безопасного поведения на улице;
  
• 
  сотрудничество с другими учреждениями по организации помощи в проведении работы, по обучению школьников правилам безопасного поведения на улицах и дорогах города.
  

• 
  дорога в школу и домой;
  
• 
  экскурсия по маршруту одного из учащихся к его дому и другого от дома в школу;
  
• 
  обсуждение на маршруте и после возвращения – в классе наиболее опасных мест пути;
  
• 
  зачем нужны правила дорожного движения?
  
• 
  когда они появились и какую пользу приносят?
  
• 
  опасности, которые несет транспорт человеку;
  

• 
  пешеход, водитель, пассажир;
  
• 
  виды транспортных средств;
  
• 
  виды пешеходных переходов. Знаки и обозначения;
  
• 
  почему подземный и надземный переходы полностью безопасны?
  

• 
  опасные места на улицах и дорогах;
  
• 
  опасность выхода на проезжую часть из-за стоящих машин, объектов, ограничивающих обзор дороги;
  
• 
  поведение детей во дворах, на улицах, дорогах;
  
• 
  ознакомление с элементами, обеспечивающими безопасность (знаки «Пешеходный переход», «Дети» и др.);
  
• 
  обозначение переходов;
  
• 
  знак «Движение пешеходов запрещено».
  

• 
  первичное понятие о светофоре;
  
• 
  как перейти улицу и дорогу, используя сигналы светофора и жесты регулировщика?
  
• 
  места перехода проезжей части дороги;
  
• 
  как нарушители подвергают опасности свою жизнь и жизнь других пешеходов, водителей и пассажиров;
  

• 
  тротуар;
  
• 
  пешеходная дорожка;
  
• 
  обочина;
  
• 
  нахождение у края тротуара рядом с дорогой;
  
• 
  правила, которые надо соблюдать.
  

• 
  проезжая часть дороги;
  
• 
  двор и внутриквартальные проезды – чем они опасны;
  
• 
  опасности от транспорта внутри двора;
  
• 
  зачем устанавливают знаки: «Дети», «Жилая зона», «Ограничение максимальной скорости», «Стоянка запрещена», «Въезд запрещен». Как они помогают обеспечить безопасность?
  

• 
  понятие регулируемого и не регулируемого перекрестка;
  
• 
  места и границы пешеходных переходов;
  
• 
  повторить сигналы и жесты регулировщика через игру.
  

• 
  дорожный знак;
  
• 
  наличие знаков на маршрутах учащихся в школу и домой. Объяснение необходимости их установки;
  
• 
  зачем пешеходу нужно их знать?
  
• 
  значение знаков.
  

• 
  разыгрывание ситуативной обстановки, связанной с наиболее опасными маршрутами учащихся в школу и домой и правилами безопасности.
  

• 
  как себя вести при дорожно-транспортном происшествии (ДТП)? Вызов милиции «02» и скорой помощи «03»;
  

• 
  травмы кожи, оказание первой медицинской помощи.
  

1. 
   левостороннее
   
2. 
   правостороннее
   
3. 
   левостороннее и правостороннее
   

2. 
   Что такое улица?
   

1. 
   пространство между домами, тротуар, газон, проезжая часть и название улицы
   
2. 
   двор
   
3. 
   все пространство, находящееся под открытым небом
   

1. 
   для того чтобы защитить свою жизнь и здоровье
   
2. 
   для того чтобы взрослые не ругались
   
3. 
   для того чтобы не наказал милиционер
   
4. 
   В каком случае можно переходить дорогу на регулируемом перекрестке?
   

1. 
   когда все окружающие переходят
   
2. 
   когда зажжется зеленый сигнал пешеходного перехода
   
3. 
   когда зажжется зеленый сигнал пешеходного перехода, и все машины остановятся
   

1. 
   водителям и пешеходам
   
2. 
   пешеходам
   
3. 
   взрослым
   

1. 
   по середине проезжей части
   
2. 
   по тротуарам и пешеходным дорожкам
   
3. 
   по краю проезжей части
   

1. 
   проезжая часть
   
2. 
   улица
   
3. 
   шоссе
   

1. 
   «Тигр»
   
2. 
   «Зебра»
   
3. 
   «Лошадь»
   

1. 
   семафор
   
2. 
   маячок
   
3. 
   светофор
   

1. 
   красный
   
2. 
   желтый
   
3. 
   зеленый
   

1. 
   под прямым углом к обочине, где дорога просматривается в обе стороны, и нет транспорта
   
2. 
   рядом с остановившимся транспортом
   
3. 
   в любом месте где захочется
   

1. 
   по тротуару
   
2. 
   по проезжей части дороги
   
3. 
   только во дворе и специально отведенных площадках, где нет транспортного движения.
   

• 
  статистика происшествий;
  
• 
  основные правила поведения на улицах и дорогах;
  
• 
  отрицательные привычки;
  
• 
  положительные привычки.
  

• 
  история появление транспортных средств;
  
• 
  первый автомобиль России;
  
• 
  Парижская конвенция по автомобильному движению, введение первых дорожных знаков.
  

• 
  как себя вести, когда видишь стоящие транспортные средства, деревья, высокие сугробы, заборы, выходы из арок, кучи высоких бетонных плит, высокие рекламные щиты, которые мешают видеть улицу или дорогу;
  
• 
  значение термина «Госавтоинспекция;
  
• 
  дорожно-патрульная служба.
  

• 
  история появления светофора;
  
• 
  кому светофоры подают сигналы;
  
• 
  транспортные светофоры;
  
• 
  светофоры для пешеходов.
  

• 
  правила дорожного движения – основа безопасности на улицах и дорогах;
  
• 
  дорожные знаки, дорожная разметка и сигналы для регулирования движения.
  
• 
  правостороннее движение;
  
• 
  левостороннее движение.
  

• 
  экскурсия по маршруту учащегося, у которого путь в школу самый опасный. Знаки и сигналы в «опасных местах»;
  
• 
  вид дороги;
  
• 
  особенности перехода;
  

• 
  перекресток;
  
• 
  регулируемый перекресток;
  
• 
  нерегулируемый перекресток;
  
• 
  правила перехода перекрестка.
  

• 
  права и обязанности пассажиров;
  
• 
  маршрутный транспорт;
  
• 
  правила поведения в автомобиле;
  
• 
  правила посадки и высадки из транспортного средства.
  

• 
  закрепление материала по курсу обучения за 1-2 класс.
  

• 
  первая медицинская помощь при носовом кровотечении.
  

• 
  ожоги. Как следует поступить, если произошел ожог?
  

1. 
   левостороннее
   
2. 
   правостороннее
   
3. 
   левостороннее и правостороннее
   

1. 
   для того чтобы защищать свою жизнь и здоровье
   
2. 
   для того чтобы взрослые не ругались
   
3. 
   для того чтобы не наказал милиционер
   

1. 
   по направлению движения машин
   
2. 
   навстречу движению машин
   
3. 
   по любой обочине идти безопасно
   

1. 
   машина
   
2. 
   невнимательный водитель
   
3. 
   беспечный пешеход
   
4. 
   когда водитель и пешеход не видят друг друга
   

1. 
   переходить дорогу только на зеленый свет светофора
   
2. 
   не играть на дороге
   
3. 
   предвидеть опасную ситуацию
   

1. 
   когда в нем нет водителя
   
2. 
   когда машина несправна
   
3. 
   когда водитель едущего автомобиля и пешеход не видят друг друга
   

1. 
   водителям и пешеходам
   
2. 
   водителям
   
3. 
   пешеходам
   
4. 
   взрослым
   

1. 
   круглые, синего цвета
   
2. 
   прямоугольные, синего цвета
   
3. 
   треугольные, с красной каймой и белым фоном
   
4. 
   круглые, с красной каймой
   

1. 
   круглые, синего цвета
   
2. 
   прямоугольные, синего цвета
   
3. 
   треугольные, с красной каймой и белым фоном
   
4. 
   круглые, с красной каймой
   

1. 
   она делает дорогу красивой
   
2. 
   она помогает ориентироваться водителям и пешеходам
   
3. 
   она нужна водителям
   

1. 
   дорожно-ремонтная служба
   
2. 
   дружинники
   
3. 
   государственная инспекция безопасности дорожного движения (ГИБДД)
   

1. 
   светофору
   
2. 
   регулировщику
   
3. 
   необходимо поступать как окружающие
   

• 
  причины аварий из-за типичных ошибок в поведении;
  
• 
  правильные безопасные действия на улицах и дорогах;
  
• 
  при высадке из транспорта;
  
• 
  безопасный переход улиц.
  

• 
  светофор;
  
• 
  ограничение времени действий сигналов светофоров;
  
• 
  рассказ – объяснение о дорожных знаках;
  
• 
  о чем они информируют и какие «дают указания»?
  
• 
  можно ли обойтись без этих знаков?
  

• 
  что такое регулируемый и нерегулируемый перекресток;
  
• 
  опасные повороты транспорта на зеленый сигнал светофора;
  
• 
  правила поворота автомобиля;
  
• 
  безопасное поведение при повороте автомобиля.
  

• 
  световые сигналы на наземных пешеходных переходах;
  
• 
  правила перехода улиц и дорог;
  
• 
  дорожная разметка.
  

• 
  дорожные знаки и сигналы для регулирования движения;
  
• 
  классификация знаков по названиям;
  
• 
  элементы улиц и дорог.
  

• 
  знаки и обозначения (дорожные знаки «Железнодорожный переезд со шлагбаумом» и «Железнодорожный переезд без шлагбаума»);
  
• 
  световая и звуковая сигнализация;
  
• 
  особая опасность перехода через железнодорожные и трамвайные пути;
  
• 
  меры безопасности.
  

• 
  правила безопасной езды на велосипеде;
  
• 
  дорожный знак «Движение на велосипеде запрещено»;
  

• 
  как найти остановку маршрутного транспорта;
  
• 
  правила поведения на посадочных площадках и в маршрутном транспорте;
  
• 
  меры безопасности при ожидании маршрутного транспорта, при поездке и при выходе из него;
  
• 
  меры предосторожности в метро.
  

• 
  закрепление материала по курсу обучения за 1-3 класс.
  

• 
  автомобильная аптечка, ее состав и назначение.
  
• 
  ушибы. Что следует делать, чтобы не появились «синяк» и «шишка»? растяжение связок. Как помочь себе и товарищу?
  
• 
  обобщение знаний по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим при ДТП.
  

1. 
   дорога в городе и деревне (населенных пунктах)
   
2. 
   двор
   
3. 
   все пространство, находящееся под открытым небом
   

1. 
   так как движение в нашей стране правостороннее
   
2. 
   слева находится светофор
   
3. 
   так как движение в нашей стране левостороннее
   

1. 
   чтобы успеть на автобус или трамвай
   
2. 
   потому что, чем меньше пешеход находится на проезжей части, тем безопаснее для него
   
3. 
   так написано в правилах дорожного движения
   

1. 
   машинист не видит пешехода
   
2. 
   поезд не может свернуть и быстро остановиться
   
3. 
   можно споткнуться о рельсы
   

1. 
   сообщить водителю
   
2. 
   выбираться наружу
   
3. 
   звать на помощь
   

1. 
   когда горит красный сигнал и не горит белый
   
2. 
   когда горит белый сигнал и не горит красный
   
3. 
   когда через переезд едут машины
   

1. 
   идти не торопясь, не выходя за границы перехода и глядя по сторонам
   
2. 
   идти как можно быстрее на другую сторону
   
3. 
   внимательно смотреть под ноги
   

1. 
   на краю тротуара рядом с проезжей частью
   
2. 
   на тротуаре, в нескольких шагах от проезжей части
   
3. 
   впереди всех поближе к проезжей части
   

1. 
   сразу, как откроются двери
   
2. 
   подождать, пока все выйдут, заходить по одному, ни кого не расталкивая
   
3. 
   дать выйти пассажирам и зайти первому, чтобы успеть занять себе место
   

1. 
   толпа может толкнуть вас на рельсы или в проем между вагонами
   
2. 
   может ударить током
   
3. 
   мама будет ругаться
   

1. 
   чтобы не уставали ноги
   
2. 
   иначе при торможении можно упасть самому или столкнуть еще кого-нибудь
   
3. 
   иначе при толчках будешь наступать всем на ноги
   

1. 
   01
   
2. 
   02
   
3. 
   03
   
4. 
   04
   

• 
  опасность перехода проезжей части перед близко идущим транспортом;
  
• 
  остановочный путь;
  
• 
  тормозной путь;
  
• 
  опасности, связанные с освещением дороги и погодными условиями.
  

• 
  для чего нужна дорожная разметка;
  
• 
  основные элементы разметки улицы дорог;
  
• 
  как помогает дорожная разметка безопасности пешеходов.
  

• 
  назначение различных видов транспорта;
  
• 
  особенности различных видов транспорта, влияющие на безопасность дорожного движения;
  
• 
  какие бывают опознавательные знаки?
  
• 
  для чего их нужно знать пешеходу?
  
• 
  что надо делать, когда видишь эти знаки?
  

• 
  на перекрестке может быть несколько светофоров;
  
• 
  пешеходный светофор;
  
• 
  внимание на перекрестке.
  

• 
  что дополнительно необходимо изучить, что бы стать водителем?
  
• 
  велосипед, как транспортное средство;
  
• 
  что нужно уметь, что бы безопасно для себя и окружающих ездить на велосипеде (мопеде)?
  
• 
  исправность велосипеда, контролирование скорости движения, умение держать направление и надежно маневрировать;
  
• 
  правила безопасности при использовании велосипеда.
  

• 
  какие знаки и каким образом помогут тебе, как водителю велосипеда (мопеда)?
  
• 
  к каким группам эти знаки относятся?
  

• 
  кто организует безопасность на дорогах и улицах?
  
• 
  кто они – сотрудники Государственной инспекции безопасности дорожного движения?
  
• 
  почему их профессия так нужна людям?
  

• 
  движущийся транспорт, и как предвидеть скрытую опасность?
  
• 
  неподвижный транспорт и другие «ловушки» на улицах и дорогах.
  

• 
  повторение и закрепление знаний 1-4 класс;
  
• 
  игры, викторины, разыгрывание ситуативных вводных;
  
• 
  экскурсии на оборудованный городок ГИБДД.
  

• 
  первая медицинская помощь при попадании инородных тел в глаз, ухо, нос.
  
• 
  переломы, оказание первой медицинской помощи при переломах.
  
• 
  отработка навыков оказания первой медицинской помощи (само- и взаимопомощи).
  

1. 
   закрепиться, и напрячь все мышцы
   
2. 
   позвать на помощь
   
3. 
   закрыть лицо руками
   

1. 
   оказать помощь пострадавшим
   
2. 
   вытащить из машины ценные вещи
   
3. 
   как можно быстрее покинуть машину и позвать на помощь окружающих
   

1. 
   она делает дорогу красивой
   
2. 
   она помогает ориентироваться водителям и пешеходам
   
3. 
   она нужна водителям
   

1. 
   катаясь на велосипеде
   
2. 
   когда им исполнится 18 лет
   
3. 
   когда они станут взрослыми и получат права
   

1. 
   с 12 лет
   
2. 
   с 16 лет
   
3. 
   с 14 лет
   

1. 
   на багажнике
   
2. 
   на раме, около руля
   
3. 
   на прицепе
   
4. 
   велосипедисту нельзя возить пассажиров
   

1. 
   удлиняется остановочный путь транспортных средств
   
2. 
   можно поскользнуться
   
3. 
   холодно и мокро
   

1. 
   слева
   
2. 
   справа
   
3. 
   надо найти другое место для перехода дороги, где она будет вся просматриваться
   

1. 
   рацию
   
2. 
   нагрудный знак со своим номером и жезл
   
3. 
   патрульную машину
   

10. 
    Велосипедист является:
    

1. 
   пешеходом
   
2. 
   водителем
   
3. 
   наездником
   

1. 
   не облезла ли краска с металлических частей
   
2. 
   как работают руль и тормоз, хорошо ли накачены шины
   
3. 
   хорошая ли на улице погода
   

1. 
   следует остаться на середине дороги и дождаться следующего разрешающего сигнала
   
2. 
   следует побыстрее добраться до другой стороны дороги
   
3. 
   следует вернуться обратно.