Районный смотр-конкурс «Педагогическая копилка». Методическая разработка мероприятия по профилактике дорожно-транспортных происшествий для учащихся 4 5 классов. Спортивная эстафета, посвящённая правилам icon

Районный смотр-конкурс «Педагогическая копилка». Методическая разработка мероприятия по профилактике дорожно-транспортных происшествий для учащихся 4 5 классов. Спортивная эстафета, посвящённая правилам









Скачать 158.86 Kb.
НазваниеРайонный смотр-конкурс «Педагогическая копилка». Методическая разработка мероприятия по профилактике дорожно-транспортных происшествий для учащихся 4 5 классов. Спортивная эстафета, посвящённая правилам
Размер158.86 Kb.
ТипМетодическая разработка
МОУ СОШ № 1 им. Н.Ф. Зонова г. Орлова


Районный смотр-конкурс

«Педагогическая копилка».


Методическая разработка мероприятия

по профилактике дорожно-транспортных происшествий

для учащихся 4 – 5 классов.


СПОРТИВНАЯ ЭСТАФЕТА, ПОСВЯЩЁННАЯ ПРАВИЛАМ

ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.


Мероприятие подготовила и провели:

Криваль Анна Алексеевна

кл. руководитель 11 класса

и учащиеся 11 класса

МОУ СОШ №1 им. Н.Ф. Зонова


2008 г.

СПОРТИВНАЯ ЭСТАФЕТА, ПОСВЯЩЁННАЯ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.


Цели: в игровой форме познакомить детей с правилами дорожного движения, научить быстро реагировать на дорожную ситуацию, закрепить знания, полученные во время теоретических занятий.

Участники: учащиеся 4 - 5 классов.

Оборудование: 1) 2 эстафетные палочки, раскрашенные как жезл инспектора ГИБДД;

2) 2 комплекта полосок «зебры» с вопросами;

3) Дорожные знаки (2 шт.):

        1. Движение велосипедов запрещено;

        2. Движение грузовых автомобилей запрещено;

        3. Обгон грузовым автомобилям запрещён;

        4. Велосипедная дорожка;

        5. Дорога для автомобилей;

        6. Движение пешеходов запрещено;

        7. Пешеходная дорожка;

        8. Подземный пешеходный переход;

        9. Движение без остановки запрещено;

        10. Объезд справа;

        11. Объезд слева;

        12. Въезд запрещён:

        13. Круговое движение;

        14. Тоннель;

        15. Надземный переход;

        16. Низколетящие самолёты;

        17. Дорожные работы.

4) По 2 рисунка грузового и легкового автомобиля, велосипеда, пешехода.

5) 2 листа с вопросами и 2 ручки.

6) 2 обруча, 2 скамейки, 10 стульев, 2 верёвки

7) 2 поля с изображением велосипеда, разрезанное на 9 квадратов.

8) Таблица подведения итогов.


Ход эстафеты:

Эстафета проводится по типу весёлых стартов, но с заданиями, посвящёнными правилам дорожного движения. Все участники эстафеты по очереди пробегают заданную дистанцию, на которой выполняют те или иные задания.

Первой команде за быстроту выполненного этапа даётся 5 баллов, а второй 3 балла.

ЗАДАНИЯ.

  1. РАЗМИНКА. Участники пробегают дистанцию и передают друг другу эстафетную палочку, в качестве палочки – жезл инспектора ГИБДД.

  2. ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД. Участники, пробегая дистанцию, в середине которой сложены полоски «зебры» с вопросами, забирают по одной полоске, возвращаются к команде. Команда отвечает на вопрос, который написан на принесённой полоске и собирает «зебру». За каждый правильный ответ даётся 1 балл. Кто это сделает быстрее и аккуратнее, тот и побеждает.

ВОПРОСЫ:

  1. Пешеход – это:

    1. Человек, производящий работу на дороге;

      1. Лицо, идущее по тротуару.

      2. Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.

  1. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

    1. Переход дороги в неустановленном месте.

    2. Игры на мостовой.

    3. Хождение по проезжей части.

  2. Что означает сочетание красного и жёлтого сигналов светофора?

    1. Можно начинать переход.

    2. Скоро будет включён зелёный сигнал.

    3. Внимание, приготовились.

  3. Что означает мигание зелёного сигнала светофора?

    1. Светофор не исправен.

    2. Время зелёного сигнала истекает.

    3. Движение запрещено.

  4. Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?

    1. По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту.

    2. По правому краю дороги, по направлению движения транспорта.

  5. Чем должен руководствоваться пешеход, если жест регулировщика противоречит требованию светофора?

    1. Жестом регулировщика.

    2. Сигналом светофора.

    3. Действовать по своему усмотрению.

  6. Где разрешается кататься на санках и лыжах?

    1. По дороге, предназначенной для пешеходов.

    2. По правой стороне проезжей части.

    3. В парках, скверах, стадионах, то есть там, где нет опасности выезда на проезжую часть.

  7. Какие требования правил дорожного движения должен соблюдать пешеход, переходя дорогу?

    1. Переходить под прямым углом.

    2. Не останавливаться на дороге без надобности.

    3. Не есть мороженого.

  8. Что такое тротуар?

    1. Дорога для велосипедистов.

    2. Дорога для пешеходов.

    3. Дорога для транспорта.

  9. Опасно ли ходить по краю тротуара?

    1. Неопасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.

    2. Неопасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.

    3. Опасно, так как существует опасность быть задетым близко идущим транспортом.

  1. ВНИМАНИЕ! ДОРОГА. В конце дистанции сложены дорожные знаки:

        1. Движение велосипедов запрещено;

        2. Движение грузовых автомобилей запрещено;

        3. Обгон грузовым автомобилям запрещён;

        4. Велосипедная дорожка;

        5. Дорога для автомобилей;

        6. Движение пешеходов запрещено;

        7. Пешеходная дорожка;

        8. Подземный пешеходный переход.

А на дистанции расставлены рисунки: грузовой автомобиль, легковой автомобиль, велосипед, пешеход (лучше всего их прикрепить к спинке стула, чтобы было видно, а знаки складывать на стул). Участник, добежав до конца, берёт один знак и на обратном пути оставляет его у рисунка того транспортного средства, для которого этот знак предназначен.

  1. ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ. Бег с соблюдением дорожных знаков (знаки лучше прикреплять к спинкам стульев). На дистанции расставлены знаки:

          • Движение без остановки запрещено;

          • Объезд справа;

          • Объезд слева;

          • Круговое движение;

          • Въезд запрещён.

Необходимо пробежать дистанцию, соблюдая требования знаков.

  1. АВТОМУЛЬТИ. Участники добегают до листка с заданием и письменно отвечают на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства:

  1. На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

  2. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

  3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)

  4. Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)

  5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

  6. На чём летал старик Хоттабыч? (Ковёр-самолёт)

  7. Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа)

  8. На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)

  9. Ехали медведи на велосипеде…

А за ним комарики на… (воздушном шарике)

  1. Кто путешествовал в мультфильме «Чунга-Чанга»? (Кораблик)

  2. На чём катался Кай? (На санках)

  3. На чём летал барон Мюнхгаузен? (На ядре)

  4. В чём плыли по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (В бочке)

  5. При помощи какого транспорта передвигались бременские музыканты? (Повозка)

  1. ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ. Бег с соблюдением дорожных знаков, но задание усложняется.

          • ТОННЕЛЬ – пролезть в обруч;

          • НАДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД – пробежать по скамейке;

          • КРУГОВОЕ ДВИЖЕНИЕ – оббежать вокруг стула;

          • ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ – сначала собрать раскиданные бумажки в ведро, а на обратном пути развалить.

          • НИЗКОЛЕТЯЩИЕ САМОЛЁТЫ – пробежать под верёвочкой (верёвку можно натянуть между стульями).

  1. ЮНЫЙ ВЕЛОСИПЕДИСТ. У каждой команды игровое поле 3×3, по типу крестики-нолики. Сектора игрового поля пронумерованы для удобства выбора играющими сектора. Команды по очереди выбирают сектор и отвечают на вопросы, касающиеся правил езды на велосипеде. Если дан правильный ответ, то сектор переворачивается, а на его обратной стороне – фрагмент рисунка велосипеда. Побеждает та команда, которая соберёт весь велосипед.

Варианты вопросов:

1 команда:

  1. С какого возраста можно выезжать на велосипеде на проезжую часть? (С 14 лет)

  2. На каком расстоянии от обочины можно ехать на велосипеде по проезжей части? (1 метр)

  3. Относится ли велосипед к гужевому транспорту? (Нет)

  4. Можно ли перевозить на велосипеде пассажира? (Только маленьких детей, при наличии специального дополнительного сиденья)

  5. Движение велосипедиста запрещается при неисправности:

  1. педалей.

  2. колёс.

  3. тормозной системы.

  1. Является ли велосипед транспортным средством?

  1. является.

  2. не является.

  1. Разрешается ли движение велосипедистов по тротуару?

  1. разрешается.

  2. запрещается.




  1. Максимальная скорость современного велосипеда:

  1. не более 100 км/час.

  2. более 100 км/час.

  3. более 80 км/час.

  1. Разрешается ли буксировка велосипедов?

  1. не разрешается.

  2. разрешается.

2 команда:

  1. Что надо проверить в первую очередь у велосипеда перед поездкой? (Тормоза)

  2. Должен ли велосипедист остановиться на перекрёстке на красный свет, если нет транспортных средств, и он не создаёт аварийную ситуацию? (Должен)

  3. Должен ли велосипедист останавливаться у знака «Проезд без остановки запрещён»? (Да)

  4. Почему в тёмное время суток на велосипеде можно ехать без включённого фонаря? (Вопрос с подвохом: нельзя ездить в тёмное время суток без фонаря, даже на велосипеде)

  5. Должен ли водитель велосипеда предъявлять сотрудникам милиции какие-либо документы:

  1. разрешение на право управления.

  2. документы о покупке велосипеда.

  3. не должен.

  1. Относится ли к категории «велосипеда» велосипед с двигателем?

  1. не относится.

  2. относится.

  1. При какой неисправности велосипедист может продолжить движение?

  1. руля.

  2. тормозной системы.

  3. педалей.

  1. Допускается ли движение велосипедистов по обочине?

  1. да.

  2. да, если не мешает движению пешеходов.

  3. нет.

  1. Как должно осуществляться движение велосипедистов?

  1. по правой полосе в один ряд.

  2. по правой полосе в два ряда.

  3. по правой полосе ближе к краю.

  1. Я ВОДИТЕЛЬ. На дистанции устанавливается несколько преград, и участникам необходимо как можно быстрее провести между преградами привязанный к верёвочке автомобиль (можно снова использовать знаки).

  2. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. Итоги подводятся по количеству баллов, набранных каждой командой.



ПРИЛОЖЕНИЕ 1.


ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ.


КОНКУРСЫ

1 КОМАНДА


2 КОМАНДА


Разминка








Пеше-ходный переход

Баллы








Итого














Внима-ние! Дорога

Баллы








Итого














Дорож-ные знаки

Баллы







Авто-мульти

Баллы













Дорож-ные знаки

Баллы













Юный велоси-педист

Баллы









Итого














Я води-тель

Баллы














Итог










В СКОБКАХ НАПИШИ ПРАВИЛЬНЫЙ

ОТВЕТ НА ВОПРОС.


  1. На чём ехал Емеля к царю во дворец? (____________________)

  2. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (________________)

  3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (_________________________)

  4. Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (_________________________)

  5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?

(_________________________)

  1. На чём летал старик Хоттабыч? (________________________)

  2. Личный транспорт Бабы Яги? (_________________________)

  3. На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (_____________________________)

  4. Ехали медведи на велосипеде…

А за ним комарики на… (________________________________)

  1. Кто путешествовал в мультфильме «Чунга-Чанга»?

(____________________________)

  1. На чём катался Кай? (________________________)

  2. На чём летал барон Мюнхгаузен? (___________________)

  3. В чём плыли по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (__________________________________)

  4. При помощи какого транспорта передвигались бременские музыканты? (________________________________)

  1. Пешеход – это:

    1. Человек, производящий работу на дороге;

    2. Лицо, идущее по тротуару.

    3. Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.

  1. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

    1. Переход дороги в неустановленном месте.

    2. Игры на мостовой.

    3. Хождение по проезжей части.

  1. Что означает сочетание красного и жёлтого сигналов светофора?

    1. Можно начинать переход.

    2. Скоро будет включён зелёный сигнал.

    3. Внимание, приготовились.

  1. Что означает мигание зелёного сигнала светофора?

    1. Светофор не исправен.

    2. Время зелёного сигнала истекает.

    3. Движение запрещено.

  1. Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?

    1. По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту.

    2. По правому краю дороги, по направлению движения транспорта.




  1. Пешеход – это:

    1. Человек, производящий работу на дороге;

    2. Лицо, идущее по тротуару.

    3. Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.

  2. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

    1. Переход дороги в неустановленном месте.

    2. Игры на мостовой.

    3. Хождение по проезжей части.

  3. Что означает сочетание красного и жёлтого сигналов светофора?

    1. Можно начинать переход.

    2. Скоро будет включён зелёный сигнал.

    3. Внимание, приготовились.

  4. Что означает мигание зелёного сигнала светофора?

    1. Светофор не исправен.

    2. Время зелёного сигнала истекает.

    3. Движение запрещено.

  5. Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?

    1. По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту.

    2. По правому краю дороги, по направлению движения транспорта.




  1. Чем должен руководствоваться пешеход, если жест регулировщика противоречит требованию светофора?

    1. Жестом регулировщика.

    2. Сигналом светофора.

    3. Действовать по своему усмотрению.




  1. Где разрешается кататься на санках и лыжах?

    1. По дороге, предназначенной для пешеходов.

    2. По правой стороне проезжей части.

    3. В парках, скверах, стадионах, то есть там, где нет опасности выезда на проезжую часть.

  1. Какие требования правил дорожного движения должен соблюдать пешеход, переходя дорогу?

    1. Переходить под прямым углом.

    2. Не останавливаться на дороге без надобности.

    3. Не есть мороженого.

  1. Что такое тротуар?

    1. Дорога для велосипедистов.

    2. Дорога для пешеходов.

    3. Дорога для транспорта.

  1. Опасно ли ходить по краю тротуара?

    1. Неопасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.

    2. Неопасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.

    3. Опасно, так как существует опасность быть задетым близко идущим транспортом.




  1. Чем должен руководствоваться пешеход, если жест регулировщика противоречит требованию светофора?

    1. Жестом регулировщика.

    2. Сигналом светофора.

    3. Действовать по своему усмотрению.

  2. Где разрешается кататься на санках и лыжах?

    1. По дороге, предназначенной для пешеходов.

    2. По правой стороне проезжей части.

    3. В парках, скверах, стадионах, то есть там, где нет опасности выезда на проезжую часть.

  3. Какие требования правил дорожного движения должен соблюдать пешеход, переходя дорогу?

    1. Переходить под прямым углом.

    2. Не останавливаться на дороге без надобности.

    3. Не есть мороженого.

  4. Что такое тротуар?

    1. Дорога для велосипедистов.

    2. Дорога для пешеходов.

    3. Дорога для транспорта.

  5. Опасно ли ходить по краю тротуара?

    1. Неопасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.

    2. Неопасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.

    3. Опасно, так как существует опасность быть задетым близко идущим транспортом.



Пешеход – это:

  1. Человек, производящий работу на дороге;

  2. Лицо, идущее по тротуару.

  3. Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.



Какие из перечисленных ситуаций могут стать

причинами дорожно-транспортных происшествий?


  1. Переход дороги в неустановленном месте.

  2. Игры на мостовой.

  3. Хождение по проезжей части.



Что означает сочетание красного и жёлтого сигналов светофора?


  1. Можно начинать переход.

  2. Скоро будет включён зелёный сигнал.

  3. Внимание, приготовились.



Что означает мигание зелёного сигнала светофора?


  1. Светофор не исправен.

  2. Время зелёного сигнала истекает.

  3. Движение запрещено.



Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?


  1. По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту.

  2. По правому краю дороги, по направлению движения транспорта.



Чем должен руководствоваться пешеход, если жест

регулировщика противоречит требованию светофора?


  1. Жестом регулировщика.

  2. Сигналом светофора.

  3. Действовать по своему усмотрению.



Где разрешается кататься на санках и лыжах?


  1. По дороге, предназначенной для пешеходов.

  2. По правой стороне проезжей части.

  3. В парках, скверах, стадионах, то есть там, где нет

опасности выезда на проезжую часть.


Какие требования правил дорожного движения

должен соблюдать пешеход, переходя дорогу?


  1. Переходить под прямым углом.

  2. Не останавливаться на дороге без надобности.

  3. Не есть мороженого.



Что такое тротуар?


  1. Дорога для велосипедистов.

  2. Дорога для пешеходов.

  3. Дорога для транспорта.



Опасно ли ходить по краю тротуара?


  1. Неопасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.

  2. Неопасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.

  3. Опасно, так как существует опасность быть

задетым близко идущим транспортом.

Добавить документ в свой блог или на сайт
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:



Задачи мероприятия: Совершенствовать работу по предупреждению дорожно-транспортного травматизма
Методическая разработка сценария обшего мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «правила дорожного...



Программа по профилактике дорожно-транспортных происшествий



Конкурс для 5 классов по правилам дорожного движения «Дорожная грамматика»



Викторина по правилам дорожного движения для учащихся 3- 4 классов



З «Как избежать дорожно-транспортных происшествий»



6 класс урок Причины дорожно-транспортных происшествий. Цель урока



Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неустановленных...



Задачи: привлечь внимание учащихся к изучению правил дорожного движения; научить учащихся правильно вести себя на улицах и дорогах города
Учебное пособие для учащихся 6-10 классов: “Основы безопасности жизнедеятельности”



Докла д
Анализ состояния, динамики, причин и условий дорожно-транспортных происшествий на территории Пермской области



Наезд на пешеходов один из самых распространённых видов дорожно-транспортных происшествий. По статистике, только на пешеходных переходах погибает и получает т

Поделиться в соцсетях



Авто-дневник






База данных защищена авторским правом ©ucheba 2000-2020

обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

разработчик i-http.ru

на главную