Программа опережающего профессионального обучения 190631. 01 Автомеханик
Скачать 1.05 Mb.
|
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета . Оборудование кабинета: Оборудование учебного кабинета: - посадочные места по количеству обучающихся; - рабочее место преподавателя; - комплект учебно-наглядных пособий «Черчение»; - объемные модели - конструктор для модулирования. Технические средства обучения: - компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор. 3.2. Информационное обеспечение обученияПеречень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:
Дополнительные источники: Интернет
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
МИНИСТЕРСТВО образования и науки Рсо – Алания профессиональное училище №15
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭЛЕКТРТЕХНИКА 2010г. Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по профессиям начального профессионального образования (далее НПО) 190631 Автомеханик; 110307 Мастер сельскохозяйственного производства, 110308 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства. Организация-разработчик: ГОУ НПО ПУ №15 Разработчики: (отсутствуют) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО). Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________200__ г. © © © © © 1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА 1.1. Область применения примерной программы Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям НПО: 110800.01 Мастер сельскохозяйственного производства; 190631 Автомеханик; 110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства; обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве; 110800.04 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка. Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл. 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: -изображать и читать электрические элементы и цепи, определять в схемах узлы, ветви, контуры; - читать шкалу и обозначения приборов; -изображать и читать схемы включения приборов в электрические цепи; -изображать электрические схемы трансформаторов и читать их; -определять тип приборов и устройств по их маркировке и схеме. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: -краткую историю и роль электротехники в получаемой профессии; -основные меры электробезопасности, классификацию и назначение ИСЗ, правила пользования ими; -назначение и применение заземлений и занулений; -меры защиты от статического электричества; -состав и характеристики электрических цепей, понятие узлов, ветвей, контуров, обозначение элементов; -типы и характеристики гальванических, сухих и компактных элементов, аккумуляторов, принцип их работы и устройство; -способы соединения источников тока и резисторов, способы расчета простых электрических цепей, закон Ома; -характеристики и единицы измерения магнитного поля и магнитных свойств веществ; -классификацию, характеристики магнитных цепей и их роль в практической электротехнике. -принцип действия и основные характеристики электроизмерительных приборов; -методы измерений, схемы включения приборов для проведения измерений; -назначение, устройство, принцип действия однофазных трансформаторов; -факторы, влияющие на окружающую среду; 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 32 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа. 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
. 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехника »
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета. Оборудование кабинета: Оборудование учебного кабинета: - посадочные места по количеству обучающихся; - рабочее место преподавателя; - комплект учебно-наглядных пособий «Электротехника». Технические средства обучения: - компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор. 3.2. Информационное обеспечение обученияПеречень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: - Бутырин П.А. Электротехника / Под ред. Бутырина П.А. (6-е изд., стер.) учебник М: «Академия» 2008г. с.272 - Гуржий А.Н. Электрические и радиотехнические измерения (1-е изд.) учеб. Пособие. М: «Академия» 2004 г. с.272 - Москаленко В.В. Справочник электромонтера (5-е изд., перераб. и доп.) справочник. М: «Академия» 2008г. 368 с. - Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ (6-е изд., стер.) учеб. Пособие учебник М: «Академия» 2008г. 592с - Новиков П.Н. Задачник по электротехнике (3-е изд., перераб. и доп.) практикум М: «Академия» 2008г. с.384 - Прошин В.М. Рабочая тетрадь к лабораторно-практическим работам по электротехнике (4-е изд., стер.) учеб. Пособие М: «Академия» 2008г. с.80 - Сибикин Ю.Д. Справочник электромонтажника (3-е изд., стер.) учеб. Пособие М: «Академия» 2008г. с.336
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: Похожие:
Автомеханик (Зарегистрировано в Минюсте России 20. 08. 2013 n 29498) по профессии среднего профессионального образования программы...
Разработана предметной цикловой комиссией технических и технологических дисциплин
Программа составлена в соответствии с государственными стандартами высшего профессионального образования
Программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования утвержденного приказом...