Программа профессионального модуля «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования» icon

Программа профессионального модуля «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования»









НазваниеПрограмма профессионального модуля «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования»
страница1/3
Размер0.58 Mb.
ТипПояснительная записка
  1   2   3
Департамент образования Вологодской области

БОУ СПО ВО «Кадниковский сельскохозяйственный техникум»


Утверждаю:

Директор БОУ СПО ВО

«Кадниковский сельскохозяйственный техникум»

_________________Глухов И. Г.


ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

«Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования»

Основной профессиональной образовательной программы

по профессии 110800.02

«Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»


2012


Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 110800.02 «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства», утвержденного постановлением приказом Министерства образования и науки РФ от 8 октября 2009 г. № 389. Зарегистрировано в Минюсте РФ 16 декабря 2009 г. Регистрационный № 15633

Организация-разработчик : БОУ СПО ВО «Кадниковский сельскохозяйственный техникум»


Разработчики: Наумов А.С. – преподаватель спецдисциплин БОУ СПО ВО «Кадниковский сельскохозяйственный техникум», вторая квалификационная категория.


СОДЕРЖАНИЕ




ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 8


4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 34


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 38


Пояснительная записка


Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии НПО 110800.02 «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства» в части освоения основного вида профессиональной деятельности «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования»:

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

  • ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов в организациях сельского хозяйства.

  • ПК 1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве.

  • ПК 1.3. Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм.

  • ПК 1.4. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов,

cельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического

обслуживания.

Основанием для разработки данной программы являются следующие документы:

  • Федеральный государственный образовательный стандарт по профессии начального профессионального образования 110800.02 «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства», утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 8 октября 2009 г. № 389. Зарегистрирован в Минюсте РФ 16 декабря 2009 г. Регистрационный № 15633;

  • Перечень профессий НПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 28 сентября 2009 г. № 354;

  • Единый тарифно-квалификационный справочник;

  • Разъяснения /И.М. Реморенко/ по формированию примерных программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования.

  • Положение об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 26 ноября 2009 г. N 674


Профессиональный модуль состоит из двух междисциплинарных курсов МДК. 01.01. «Технология механизированных работ в сельском хозяйстве» и МДК.01.02. «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования». Изучение междисциплинарных курсов МДК.01 и МДК. 02 проводится параллельно. Для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся на своих занятиях преподаватель применяет элементы новых педагогических технологий с применением электронных образовательных ресурсов, игровые, ролевые технологии, обучение в команде, технология «дебаты», технология «метод проектов», индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой.


В МДК 01.01. предусмотрено изучение устройства и ежесменного технического обслуживания колесных и гусеничных тракторов основных марок, а также выполнение практических работ, которые проводятся в лаборатории училища под руководством преподавателя. Для выполнения практических занятий разрабатываются инструкционные карты. Учащиеся выполняют разборочные работы узлов и механизмов, изучают их устройство. После каждой темы преподаватель предлагает задания для выполнения обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы направленной на расширение кругозора по изучаемой теме. Для текущего контроля предусмотрено выполнение контрольных работ. Контрольные работы могут быть тестовые или ситуационные. Зачет может быть проведен в устной форме, выполнен в форме реферата или решения ситуационных задач, подтверждающих профессиональную компетентность обучающихся.

Темы по технологии механизированных работ в сельском хозяйстве дополняются темами устройства и подготовки сельскохозяйственных машин к работе, что позволяет логически завершить знания по данной теме. При изучении сельскохозяйственных машин предусмотрено проведение в лаборатории училища практических занятий под руководством преподавателя данного профессионального модуля. Параллельно с преподавателем мастер производственного обучения обучает учащихся комплектованию машинно-тракторных агрегатов, которое проводится на оборудованной сельскохозяйственными машинами площадке. Выполнение сельскохозяйственных работ проводится на полях учебного хозяйства под руководством мастера производственного обучения. Обучающиеся приобретают навыки проведения ежесменного технического обслуживания тракторов и сельскохозяйственных машин, подготовки сельскохозяйственных машин к работе и работы на машинно-тракторных агрегатах.

После каждой темы технологии механизированных работ в сельском хозяйстве и сельскохозяйственных машин предусмотрена внеаудиторная самостоятельная работа учащихся.

Для текущего контроля предусмотрено проведение контрольных работ в тестовой форме или решение ситуационных задач.

Вождение на колесных и гусеничных тракторах проводится на трактородроме, оборудованном необходимыми элементами.

Изучение новой техники проводится на базе предприятий агропромышленного комплекса.

После изучения каждого междисциплинарного курса предусмотрена промежуточная аттестация обучающихся в форме зачета. После освоения профессионального модуля проводится аттестация обучающихся в форме экзамена. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний и промежуточной аттестации доводится до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Оценка качества подготовки обучающихся осуществляется в двух направлениях:

  • Оценка уровня освоения дисциплины;

  • Оценка компетенций обучающихся.


По профессиональному модулю рабочей программой предусмотрена учебная практика (производственное обучение).

Учебная практика (производственное обучение) организуется:

  • для формирования у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модуля по основному виду профессиональной деятельности «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования»;

  • освоения рабочей профессии;

  • обучения трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии модуля и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций.

Учебная практика (производственное обучение) проводится в мастерской (лаборатории) училища, учебном хозяйстве, трактородроме под руководством мастера производственного обучения. Для обучения трудовым приемам мастером производственного обучения создается методическое сопровождение.

При обучении учащихся приемам комплектования машинно-тракторных агрегатов обязательным условием является выполнение ежесменного технического обслуживания тракторов и сельскохозяйственных машин.

Обязательным условием завершения учебной практики (производственного обучения) является производственная практика.

Задачей производственной практики является:

  • закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по изучаемой профессии;

  • развитие общих и профессиональных компетенций;

  • освоение современных производственных процессов;

  • адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм.

Производственная практика проводится в сельскохозяйственных предприятиях района в период полевых работ под руководством руководителей подразделений.

В организации и проведении практики участвуют образовательное учреждение и организации.

Образовательное учреждение:

  • планируют и утверждают в учебном плане все виды практики в соответствии с ОПОП НПО, с учетом договоров с организациями;

  • заключают договоры на организацию и проведение практики;

  • совместно с организацией определяют объекты практики, согласовывают программу и планируемые результаты практики;

  • осуществляют руководство практикой;

  • контролируют реализацию программы и условия проведения практики организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми;

  • организовывают процедуру оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных обучающимися, в ходе прохождения практики.


Организации, участвующие в организации и проведении практики:

  • заключают договоры на организацию и проведение практики;

  • согласовывают программу практики, планируемые результаты практики, задание на практику, участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных обучающимися, в ходе прохождения практики;

  • издают приказ о прохождении практики обучающимися;

  • предоставляют рабочие места практикантам, назначают руководителей практики, определяют наставников;

  • обеспечивают безопасные условия прохождения практики обучающимися;

  • проводят инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в организации.


Обучающиеся, осваивающие ОПОП НПО, при прохождении практики в организациях:

  • полностью выполняют задания, предусмотренные программами практики;

  • соблюдают действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;

  • строго соблюдают требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности.

Организацию и руководство практикой осуществляют руководители практики от
образовательного учреждения и от организации.


Общее руководство и контроль за практикой от образовательного учреждения осуществляет заместитель директора по учебно-производственной работе. Непосредственное руководство практикой учебной группы осуществляется мастером производственного обучения.

В период прохождения производственной практики с момента зачисления обучающихся на них распространяются требования охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка, действующие в организации, а также трудовое законодательство, в том числе в части государственного социального страхования.

Результаты практики определяются программами практики, разрабатываемыми образовательным учреждением совместно с организациями.

Практика завершается оценкой и (или) зачетом обучающихся освоенных общих и профессиональных компетенций. По завершению производственной практики обучающиеся выполняют выпускную практическую квалификационную работу по профессии.

Результаты прохождения практики обучающимися представляются в образовательные учреждения и учитываются при итоговой аттестации.


1. паспорт ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 01


«Эксплуатация и техническое обслуживание

сельскохозяйственных машин и оборудования»


1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии НПО

110800.02 «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства»

в части освоения основного вида профессиональной деятельности:

эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

  • ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов в организациях сельского хозяйства.

  • ПК 1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве.

  • ПК 1.3. Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм.

  • ПК 1.4. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов,

cельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического

обслуживания.


Программа профессионального модуля может быть использована в организации профессиональной подготовки по профессии ЕТКС ОК 016-94 19203 «Тракторист»; 19205 «Тракторист-машинист с/х производства».


1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

  • Управления тракторами и самоходными с/х машинами;

  • Выполнения механизированных работ в с/х-ве;

  • Технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования.


уметь:

  • Комплектовать машинно-тракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в с/х-ве.

  • Выполнять агротехнические и агрохимические работы машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами;

  • Выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов.

  • Перевозить грузы на тракторных прицепах, контролировать погрузку, размещение и закрепление на них перевозимого груза;

  • Выполнять работы средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания.

  • Выявлять несложные неисправности сельскохозяйственных машин и оборудования и самостоятельно выполнять слесарные работы по их устранению.

  • Под руководством специалистов более высокой квалификации выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники;

  • Оформлять первичную документацию.


знать:

  • Устройство, принцип действия и технические характеристики основных марок тракторов и сельскохозяйственных машин;

  • Мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений;

  • Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в растениеводстве и животноводстве;

  • Правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;

  • Методы и приемы выполнения агротехнических и работ;

  • Пути и средства повышения плодородия почвы;

  • Средства и виды технического обслуживания тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования;

  • Способы выявления и устранения дефектов в работе тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования;

  • Правила погрузки, укладки, строповки и разгрузки различных грузов в тракторном прицепе;

  • Содержание и правила оформления первичной документации


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:

Всего1398 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 670 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 458 часа

самостоятельной работы обучающегося – 229 часа;

учебной и производственной практики –678 часов.


  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:



Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования



Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта»



Примерная программа профессионального модуля техническое обслуживание и ремонт автотранспорта 2011 г



Примерная программа профессионального модуля техническое обслуживание и ремонт автотранспорта 2010 г



Рабочая учебная программа профессионального модуля техническое обслуживание и ремонт автотранспорта 2011 г



Программа итогового междисциплинарного экзамена по специальности 190605 "Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования "
Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования



Задания областной студенческой олимпиады среди студентов образовательных учреждений спо 2010 г по специальностям 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта и 190605 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования



Программа профессионального модуля управление тракторами, тягачами и сплоточными агрегатам различных



Примерная программа профессионального модуля транспортировка грузов и перевозки пассажиров 2010 г



5 Ежедневное техническое обслуживание автомобилей (прицепов и полуприцепов) Контрольные работы
Техническое обслуживания специального оборудования автомобилей (насосы, холодильные установки и т п.) осуществляется в соответствии...

Поделиться в соцсетях



Авто-дневник






База данных защищена авторским правом ©ucheba 2000-2020

обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

разработчик i-http.ru

на главную