Конспект проведения занятий по пожарно технической подготовке (наименование дисциплины) icon

Конспект проведения занятий по пожарно технической подготовке (наименование дисциплины)









НазваниеКонспект проведения занятий по пожарно технической подготовке (наименование дисциплины)
страница5/9
Размер0.67 Mb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9



- 11 -


1

2

3





Газоструйное вакуумное устройство

Газоструйное вакуумное устройство широко распрост –

ранено в конструкции вакуумных систем современных пожарных машин. Это объясняется тем, что газоструйное вакуумное устройство весьма просто в изготовлении, не имеет трущихся постоянно вращающихся деталей и не требует специального привода для его работы.




Рис. 7
Газоструйное вакуумное устройство

1 – сопло Лаваля; 2 – заслонка; 3 – резонатор сирены;

4 – корпус; 5 – фланец соединительной трубы.

Устройство газоструйного вакуумного устройства

При включении газоструйного устройства отработав –

шие газы из выпускной системы двигателя проходят через сопло Лаваля 1, соз­давая разрежение в вакуум –

камере, достаточное для отсоса возду­ха из внутренней полости насоса и всасывающих рукавов. Опти­мальный режим работы газоструйного вакуумного устройства

определяется правильным выбором соответствующих размеров проточной части (сопла, диффузора, камеры смешения), а также пропускной способностью вакуумной трубы, соединяющей вакуум­ное устройство с вакуум –

краном насоса. К корпусу устройства 4 присоединен ре –зонатор 3 газовой сирены.

Устройство газоструйной вакуумной системы


Включение данной системы осуществляется одновре –

менным поворотом (по на­правлению стрелки) рычага 1 и ручки 2 вакуум – крана 3. При этом заслонка вакуум –

ного устройства перекрывает выход отработавших газов к глушителю и направляет их в сопло Лаваля, а ниж –ний клапан 4 вакуум – крана отходит от седла, обеспе –

чивая со­общение внутренней полости насоса с вакуум –

ной камерой газо­струйного вакуумного устройства 5. Контроль заполнения насоса водой осуществляется ви –

зуально через глазок вакуум – крана, осве­щаемый лам почкой.

При повороте ручки вакуум – крана вверх открывается верхний клапан 6, благодаря чему внутреннее простран –

ство вакуумной сое­динительной трубки 7 сообщается с атмосферой, что способствует быстрому сливу воды из коммуникаций вакуумной системы.

Отличительной особенностью работы газоструйной вакуумной системы является повышенный шум при ее работе, возможность пригорания оси заслонки вакуумно –

го устройства, создание значи­тельной величины проти –




Показать


натурный

образец



- 12 -


1

2

3





водавления в выпускной системе двигателя и высокие обороты вала двигателя. Управление работой вакуумной системы может быть автоматизировано.



Рис. 8

Выхлопная и вакуумная система АЦ - 40


1 – ручка включения вакуумного устройства; 2 – ручка

вакуум – крана; 3 – вакуум – кран; 4 – нижний клапан;

5 – вакуумное устройство; 6 – верхний клапан; 7 – соеди –

нительная трубка; 8 – глушитель; 9 – заглушка; 10 – жаро –

вая труба; 11 – батарея.


Вывод по теме:

Эффективность тушения пожара зависит в первую очередь от быстроты подачи огнетушащих средств на

очаг загорания. Наиболее эффективными из рассмотрен –ных типов наосов являются центробежные насосы, поэ –тому они нашли наибольшее применение в пожарной

охране.





Показать

натурный

образец



III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 минут.


1. Ответы на вопросы слушателей.


2. Закрепление пройденной темы путем опроса слушателей


Вопрос 1. Какие устройства называются насосами?


Вопрос 2. На какие виды подразделяются насосы?


Вопрос 3. На каком принципе основана работа центробежного насоса?


Вопрос 4. Расскажите о принципе действия вакуумной системы.

3. Подведение итогов занятия.

Провожу разбор ответов слушателей на поставленные вопросы.

Отмечаю курсантов хорошо и плохо усвоивших материал и указываю

на причины плохого усвоения.

Выставляю оценки.

4. Задание на самоподготовку.

Повторить вопросы:

Устройство и работа центробежного пожарного насоса и вакуумной системы.

5. Сообщаю тему следующего занятия.

Тема 1 (занятие 2). Устройство, работа, основные неисправности насоса ПН – 40.

Техническое обслуживание пожарных насосов.


Преподаватель _____________________________ М. Ф. Удалов


«Рассмотрено»

на заседании цикла «Пожарной техники и связи»


Протокол №_________ от _________________ 2004 г.

Начальник цикла «Пожарной техники и связи»

П/п - к вн. службы_________________ Д. Ю. Баранов



Главное управление

по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям

города Москвы

Государственное образовательное учреждение

Учебный Центр

Государственной Противопожарной Службы

имени

Героя Советского Союза Постевого С. И.



У т в е р ж д а ю

Заместитель начальника –

Начальник учебного отдела

УЦ ГПС ГУ ГОЧС МОСКВЫ

Полковник внутренней службы

_________________ А. Н. Глушков

«_______»_________________2004 г.


Цикл пожарной техники и связи


ПЛАН – КОНСПЕКТ


проведения занятий по пожарно – технической подготовке

(наименование дисциплины)


со слушателями группы 11 – месячные курсы

(категория слушателей)


Тема №1 (занятие 2): Устройство насоса ПН – 40 и его

использование на пожарах

Занятие: 80 минут


Цель занятия: Изучить со слушателями устройство насоса ПН - 4

способы его использования на пожарах


Вид занятия: Урок


Литература, используемая при подготовке и проведении занятия:

М. Г. Шувалов. Основы пожарного дела.

Пожарная техника. Часть II. Каталог – справочник.

ЦНИИТЭстроймаш. 1980 г.

Наставление по технической службе ГПС МВД России

Москва 1996 г

Правила по охране труда в подразделениях ГПС

Министерства РФ по делам ГО, чрезвычайным

ситуациям и ликвидации последствий стихийных

бедствий. ПОТ РО 01 – 2002 г

Наглядные пособия и оборудование, используемое на занятии:

Плакаты. Натурные образцы.




I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ………………………………………….…… 10 минут.

1. Организационный момент:

- доклад дежурного, приветствия, проверка личного состава группы;

- сообщение о ходе занятия.


2. Опрос слушателей по теме предыдущего занятия.



  • Вопросы контроля

- Какие устройства называются насосами и как они конструктивно

подразделяются?

- Расскажите об устройстве лопастных насосов, принципе их работы и

области применения

- Расскажите об устройстве объемных насосов и области их применения.

- Расскажите об устройстве струйных насосов и области их применения


- Итоги опроса

Отмечаю хорошо и слабо усвоивших пройденный материал.

Выставляю оценки.


II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ………………………………………….. 60 минут.


1. Связь материала предыдущего занятия по теме: Общие сведения о насосах.


2. Изложение нового материала темы:


Вопрос 1. Ведение.


Вопрос 2. Общее устройство пожарного насоса ПН - 40.


Вопрос 3. Устройство насосного отсека.


Вопрос 4. Привод пожарного насоса


Вопрос 5. Способы подачи воды пожарными насосами.


Вопрос 6. Подача воздушно – механической пены.


Вопрос 7. Техническое обслуживание насоса.


Вопрос 8. Возможные неисправности и способы их устранения.


- 1 -



Вопросы


Содержание

Действия

препода –

вателя

1

2

3


I

ВВЕДЕНИЕ


II

ОБЩЕЕ


УСТРОЙСТВО

ПОЖАРНОГО НАСОСА ПН - 40




Одним из основных агрегатов в конструкции пожарных авто­цистерн, автонасосов, мотопомп и некоторых других пожарных ма­шин является пожарный насос, который служит для подачи воды или других жидких огнетушащих составов к месту тушения пожара.

К числу наиболее распространенных насосов, устанавли –

ваемых на пожарных автомобилях и мотопомпах для целей пожаротуше­ния, необходимо отнести следующие: лопастные (центробежные, вихревые) и объемного действия (шестеренные).

Широкое применение центробежных насосов в конст –

рукции по­жарных автомобилей объясняется следующими их достоинствами: относительно небольшие габариты и вес, равномерная подача жид­кости, возможность к саморе –

гулированию напора при изменении подачи жидкости.

Пожарные центробежные насосы должны удовлетворять следу­ющим основным требованиям: удобство расположения и обслужи­вания, возможность работы на загрязненной во де, высокие антикавитационные свойства, достаточная стойкость к коррозии при ра­боте на морской воде, плав –

ные изменения напора при увеличении или уменьшении подачи перекачиваемой жидкости, минимально возможные габариты и вес.

Одноступенчатый пожарный насос ПН – 40 УА

Центробежный пожарный насос ПН – 40УА является

унифицированным для большинства пожарных автомоби –

ей и приспособлен для заднего и среднего расположения на шасси автомобилей ГАЗ, ЗИЛ и УРАЛ. Он имеет одну ступень, консольное расположение рабочего колеса и одно –

завитковый спиральный отвод.

Состоит из собственно насоса, коллектора, двух напор –ных задвижек и пеносмесителя. Корпус и рабочее колесо отливают из алюминиево­го сплава. В рабочем колесе пре –

дусматривают отвер­стия для уменьшения осевого давле –

ния. Вал колеса укрепляют консольно на двух шарико –

подшипниках. Насос оборудован манометром, мановакуум –

метром и тахометром. Разрежение в насосе и всасывающем

пожарном рукаве создают с помощью вакуум – аппара­та, который приводится в действие струей отработав­шего га –

за (газоструйного эжектора).

В процессе эксплуатации следят за показаниями конт –

рольно – измерительных приборов, своевременно смазыва –

ют трущиеся детали, проверяют надежность крепления и сальниковые уплотнения, герметичность насоса. После ра –боты воду из насоса выпускают через сливной краник.





Рассказать


Рассказать
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:



Пояснительная записка Цель и задачи занятий Теоретический материал для проведения занятий классификация автомобилей



Конспект лекций по дисциплине «Автомобильные эксплуатационные материалы»
Цель и содержание дисциплины, последовательность изло­жения тем, связь с дисциплинами по специальности. Значение дисциплины как одной...



Наименование технической характеристики (параметры)



конспект для проведения занятия по тп с л/с дизелистов. Тема



Программа учебной дисциплины «Основы технической механики и слесарных работ» 2011г



конспект проведения беседы по безопасности дорожного движения с родителями



Методические рекомендации методы и формы проведения практических занятий в автогородках с учащимися 5 9 классов по основам безопасного поведения на дороге москва



Правила проведения независимой технической экспертизы транспортного средства I. Общие положения



Правила проведения независимой технической экспертизы транспортного средства I. Общие положения



Рабочая программа по дисциплине сд. Ф. 5 Электрооборудование судов (шифр и наименование дисциплины)

Поделиться в соцсетях



Авто-дневник






База данных защищена авторским правом ©ucheba 2000-2020

обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

разработчик i-http.ru

на главную