Алтайский государственный технический университет
им. И.И. Ползунова
Памятка
по изучению дисциплины “Устройство автомобиля
( факультатив)»
Составил Утверждаю
____________ Ф. И Салеев Зав. кафедрой СХМ
____________ А.А.Ситников
1. Содержание дисциплины
Лекции
Тема 1.История автомобиля.
Что такое автомобиль. Рождение автомобиля. Эра паровых автомобилей. Автомобиль с бензиновым двигателем. Автомобиль в царской в России. Автомобили страны Советов.
|
Тема 2. Автотранспортные средства.
Основные типы автомобилей. Типы кузовов легковых автомобилей. Маркировка отечественных автомобилей. Класс и вид.
|
Тема 3. Общее устройство автомобиля.
|
Тема 4. Автомобильные двигатели. Общее устройство и параметры поршневых двигателей. Рабочий цикл четырехтактного ДВС. Внешняя характеристика поршневого ДВС.
|
Тема 5. Автомобильные двигатели. Кривошипно-шатунный механизм (КШМ). Назначение и схемы компоновки. Конструкция деталей КШМ.
|
Тема 6. Автомобильные двигатели. Газораспределительный механизм (ГРМ). Назначение, принцип действия и основные схемы. Механизм привода ГРМ. Фазы газораспределения. Детали ГРМ..
|
Тема 7. Автомобильные двигатели. Система охлаждения. Назначение, устройство основных агрегатов и принцип работы системы охлаждения.
|
Тема 8. Автомобильные двигатели. Система смазки. Назначение, устройство основных агрегатов и принцип работы системы смазки..
|
Тема 9. Автомобильные двигатели. Система питания карбюраторных двигателей. Назначение, устройство основных агрегатов и принцип работы системы питания.
|
Тема 10. Общая схема системы электрооборудования автомобиля. Потребители и источники тока. Аккумуляторная батарея и генераторная установка.
|
Тема 11. Система зажигания карбюраторного ДВС. Назначение, устройство основных агрегатов и принцип работы системы зажигания.
|
Тема 12. Трансмиссия автомобиля. Назначение, устройство основных агрегатов трансмиссии. Сцепление.
|
Тема 13. Трансмиссия автомобиля. Назначение, устройство коробки перемены передач ( КПП).
|
Тема 14. Трансмиссия автомобиля. Назначение, устройство карданной передачи. Типы шарниров неравных и равных угловых скоростей. Главная передача. Дифференциал. Полуоси.
Тема 15. Ходовая часть автомобиля. Назначение и устройство подвески, амортизаторов. Развал и схождение колес.
Тема 16. Рулевое управлении автомобиля. Назначение и устройство рулевого механизма и рулевого привода.
Тема 17. Тормозное управление. Назначение и устройство основных элементов.
|
Практические занятия
Тема 1. . Общее устройство автомобиля
|
Тема 2. Общее устройство и параметры поршневых двигателей. Рабочий цикл четырехтактного ДВС. Внешняя характеристика поршневого ДВС.
|
Тема 3.. Кривошипно-шатунный механизм (КШМ). Назначение и схемы компоновки. Конструкция деталей КШМ.
|
Тема 4. Газораспределительный механизм (ГРМ). Назначение, принцип действия и основные схемы. Механизм привода ГРМ. Фазы газораспределения. Детали ГРМ
|
Тема 5. Система охлаждения. Назначение, устройство основных агрегатов и принцип работы системы охлаждения..
|
Тема 6. . Система пуска двигателя. Назначение, устройство основных агрегатов и принцип работы.
|
Тема 7. Общая схема системы электрооборудования автомобиля. Потребители и источники тока. Аккумуляторная батарея и генераторная установка.
|
Тема 8. Трансмиссия автомобиля. Назначение, устройство карданной передачи. Типы шарниров неравных и равных угловых скоростей. Главная передача. Дифференциал. Полуоси.
|
Тема 9. Рулевое и тормозное управление автомобиля.
|
2.Литература и учебно-методические материалы
Основная литература
1. Цыбин В.С., Галашин В.А Легковые автомобили [Текст]: М.:Высшая школа, 1993.- 224.
3.График учебной работы студентов
Наименование вида работ | Номер недели |
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
1 Аудиторные занятия:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– Лекции
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
– Практические занятия
|
1
|
|
2 2
|
|
3
|
|
4
|
|
5 5
|
|
6
|
|
7 7
|
|
8
|
|
9
|
2 Самостоятельная работа:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– Выполнение индивидуальных заданий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– Подготовка к занятиям
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3Формы текущей аттестации:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– Контрольная работа (К)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Контрольные точки
Аудиторные испытания (совокупный вес – 0,2):
Индивидуальные задания (совокупный вес – 0,3):
Итоговый семестровый контроль: зачет с весом в итоговой оценке – 0,5.
Итоговая оценка “зачтено” выставляется после проведения заключительного итогового испытания. Для получения допуска к зачету необходимо выполнить все контрольные работы, индивидуальные задания и задания, выдаваемые студентам на практических занятиях.
Примечание. Каждое из перечисленных выше испытаний оценивается по 100-балльной шкале. Для заданий, выполненных после срока, из оценки вычитается 10 штрафных баллов. Задания, выполненные после завершения семестра по неуважительной причине, оцениваются в ноль баллов.
В семестре успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга, рассчитываемого после каждой контрольной точки по формуле:
 ,
где Ri – оценка за i-ую контрольную точку, pi – вес этой контрольной точки. Именно это значение рейтинга используется для аттестаций текущей успеваемости.
Значение RДтек, вычисленное перед началом сессии, называется семестровым (базовым) и обозначается RДсем. Рейтинговые оценки RДсем и RДзач (рейтинговая оценка зачета) и их веса являются исходными данными для вычисления итогового рейтинга по дисциплине.
Итоговый рейтинг студента по дисциплине за семестр вычисляется в соответствии со следующей таблицей возможностей.
Ситуация
|
Правило вычисления итогового рейтинга
|
Примечания
|
Студент допущен,
RДсем
любое
|
RДзач 25
RДзач < 25
|
RДитог =(1-p)RДсем + p RДзач
RДитог = RДзач
|
p – вес зачета
|
Студент не допущен или не явился
|
RДитог = 0
|
-
|
зачёт-«автомат»
|
RДсем 75
|
RДитог = RДсем
|
Если соблюдены требования к выставлению «автоматов»
|
|
|
В зачётных книжках будет использоваться запись “зачтено” с указанием в скобках итогового рейтинга. |
