Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы Для студентов очного, очно-заочного, заочного обучения по направлению 190000. icon

Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы Для студентов очного, очно-заочного, заочного обучения по направлению 190000.









НазваниеМетодические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы Для студентов очного, очно-заочного, заочного обучения по направлению 190000.
страница1/3
Размер1.23 Mb.
ТипМетодические указания
  1   2   3
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


ИНЖЕНЕРНЫЙ ИНСТИТУТ


АВТОМОБИЛИ


Методические указания по изучению дисциплины
и выполнению контрольной работы



Для студентов очного, очно-заочного, заочного обучения
по направлению 190000.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, профиль «Автомобили и автомобильное хозяйство»


Новосибирск 2012

Кафедра автомобили и тракторы


Составители: канд. тех. наук, доцент П.И.Федюнин

ст. препод. С.П.Матяш

доцент С.П.Сальников

ст. препод. С.В.Речкин


Рецензент: канд. техн. наук, доцент С.Г.Щукин


Автомобили: метод. указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы / Новосиб. гос. аграр. ун-т; Инженер. ин-т; сост.: П.И. Федюнин, С.П. Матяш, С.В. Речкин. – Новосибирс, 2012. – 44 с.


Методические указания предназначены для самостоятельного изучения студентами очной, очно-заочной и заочной форм обучения специальностям 190602 дисциплина «Автомобили». Студенты заочной формы, обучающиеся по направлению 19000.62 профиль «Автомобили и автомобильное хозяйство», выполняют контрольную работу согласно данным методических указаний.

Утверждены и рекомендованы к изданию методической комиссией Инженерного института (протокол № от 2012г).


Раздел 1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

Изучение курса «Автомобили» имеет целью привитие студентам знаний по конструкции автомобилей, теории их эксплуатационных свойств, рабочим процессам и расчетам механизмов автомобилей. Объем знаний, получаемых студентами по дисциплине, должен быть достаточным для дальнейшей деятельности выпускников.

Курс «Автомобили» состоит из трех разделов, последовательно изучаемых в течение ряда семестров.

В разделе 1 «Устройство автомобиля» изучают общее устройство, принципы классификации и индексации автомобилей, а также назначение, принцип действия и конструкции типичных механизмов и систем современных автомобилей.

В разделе 2 «Теория эксплуатационных свойств» изучаются законы движения автомобилей и взаимосвязь эксплуатационных свойств автомобилей с их техническими параметрами и конструктивными особенностями.

В разделе 3 «Особенности конструкции, элементы расчета» формулируются требования к механизмам и системам автомобиля, изучаются вопросы надежности, рассматриваются влияние конструктивных параметров и рабочих процессов механизмов и систем на эксплуатационные свойства автомобилей.

В итоге изучения курса «Автомобили» студент должен знать:

• основные тенденции развития автомобильного транспорта;

• основные принципы конструкции и работы механизмов и систем автомобилей;

• законы движения автомобилей;

• экспериментальные и теоретические методы оценки и пути улучшения эксплуатационных свойств автомобилей;

• требования к механизмам и системам автомобилей;

• методы получения и критерии оценки характеристик и рабочих процессов механизмов и систем автомобиля.

Студент должен уметь:

• самостоятельно осваивать новые конструкции автомобилей и их механизмы и системы;

• организовать испытания автомобилей с целью определения показателей эксплуатационных свойств;

• определить расчетно-аналитическим методом показатели эксплуатационных свойств;

• оценивать технический уровень автомобилей и прогнозировать его эффективность в заданных условиях эксплуатации;

• оценить технический уровень механизмов и систем автомобиля;

• оценить влияние характеристик и рабочих процессов механизмов и систем на формирования эксплуатационных свойств автомобиля.

Раздел 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ТЕМ И РАЗДЕЛОВ КУРСА


2.1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА « АВТОМОБИЛИ»

Изучая отдельные детали, механизмы и сборочные едини­цы следует придерживаться примерно такой последователь­ности: назначение, устройство, работа, наиболее прогрессив­ное конструктивное решение, обслуживание и регулировоч­ные операции, возможные неисправности, их устранение.

Изучение конструкции автомобилей должно проводиться не по отдельным маркам машин, а по типичным устройствам деталей, механизмов и сборочных единиц. Необ­ходимость этого определяется следующими обстоятельствами:

а) для инженеров автомобильного транспорта сельскохозяйственного производства важно знать не только устройство отдельных дета­лей и машин, а также общие характерные конструктивные особенности устройств автомобилей, основные на­правления и тенденции развития их конструкций;

б) в устройстве автомобилей имеется много общих принципиальных решений; основные детали и меха­низмы по их назначению, устройству, принципу работы и вза­имодействию сходны между собой, что значительно облегча­ет усвоение дисциплины.

Прежде чем приступить к изучению современных автомобилей, необходимо познакомиться с этапами оте­чественного и мирового автомобилестроения, основ­ными тенденциями и направлениями их развития.


2.2. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «АВТОМОБИЛЕЙ»

2.2.1. Двигатели

2.2.1.1. Классификация, устройство и работа двигателей

При изучении этой темы необходимо рассмотреть назна­чение механизмов и систем поршневых транспортных ДВС, рабочие циклы и принципы работы четырехтактных и двух­тактных двигателей, порядок работы цилиндров двигателя, разобраться в оценке мощностных и экономических показате­лей двигателей в зависимости от их конструктивных парамет­ров, ознакомиться с показателями технического уровня дви­гателя.

Вопросы для самопроверки

    1. Приведите сведения о техническом уровне нескольких автомобилей.

    2. Каковы основные направления и тенденции развития поршневых автомобильных ДВС?

    3. Приведите классификацию автомобильных двигателей по различным признакам.

    4. Назовите основные механизмы и системы двигателя и их назначение.

    5. Что называется тактом, полным и рабочим объемом ци­линдра, геометрической и фактической степенью сжатия?

    6. Каковы основные преимущества и недостатки двухтактных ДВС?

    7. Назовите преимущества и недостатки дизелей.

    8. Составьте таблицы чередования процессов для четы­рех- и шестицилиндровых четырехтактных двигателей в соот­ветствии с порядком их работы.

2.2.1.2. Кривошипно-шатунный механизм (КШМ)

Изучите устройство КШМ двухтактных и четырехтактных дизелей и бензиновых двигателей.

Рассматривая характерные особенности конструкции бло­ков-картеров, необходимо отметить способы достижения их жесткости, у рядных и V-образных двигателей.

V-образное расположение цилиндров позволяет обеспечить большую компактность двигателя, уменьшить его массу, уве­личить жесткость несущих элементов.

Изучите конструкции и устройство двигателей жидкостно­го и воздушного охлаждения цилиндров, обратите внимание на преимущества и недостатки мокрых гильз, материалы, из которых изготавливаются гильзы и цилиндры.

При изучении конструкций головок цилиндров обратите внимание на формы камер сгорания бензиновых двигателей и дизелей, причины, обусловливающие применение того или иного типа камеры.

Изучите конструктивные особенности поршней и колец сов­ременных двигателей. Обратите внимание на мероприятия по увеличению их долговечности, на применение поршней с принудительным охлаждени­ем маслом.

Необходимо понимать назначение зазоров: радиаль­ных, осевых. Обратите внимание на возможность примене­ния роликовых подшипников качения для коленчатого вала (ЯМЗ-240). Рассмотрите устройства уравновешивания КШМ, гасители крутильных колебаний, устройства крепления двига­теля на раме автомобиля .

Важно знать наиболее вероятные неисправности КШМ и способы их устранения.

Вопросы, для самопроверки

      1. Назовите основные группы кривошипно-шатунного ме­ханизма и приведите особенности их устройства и современ­ных ДВС.

      2. Каковы преимущества и недостатки блоков цилиндров со вставными гильзами?

      3. Как обеспечивается подвод смазки к коренным и ша­тунным шейкам коленчатого вала?

      4. Каковы конструктивные особенности поршневых колец современных дизелей и какие предусматриваются конструк­тивные мероприятия для увеличения их долговечности?

      5. Каковы особенности устройства КШМ V-образных ДВС?

      6. Приведите основные способы уплотнения газового сты­ка цилиндров и головки цилиндров.

      7. Из каких соображений выбирается форма камеры сго­рания у бензиновых двигателей и дизелей?

      8. Назовите наиболее вероятные неисправности деталей КШМ.

2.2.1.3. Механизм газораспределения

При изучении механизма газораспределения обратите вни­мание на взаимодействие кривошипно-шатунного и газорас­пределительного механизмов. Уясните сущность газораспре­деления и оптимальность опережения открытия и запаздыва­ния закрытия клапанов в зависимости от режима двигателя. Ознакомьтесь с устройством и действием механизма с ниж­ним и верхним расположением кулачкового вала, возможно­стью применения трех и четырех клапанных головок цилинд­ров с целью повышения эффективности газообмена.

Следует обратить внимание на расположение распредели­тельного вала в развале цилиндров V-образных двигателей.

На ряде дизелей применяются декомпрессионные механиз­мы, сообщающие пространство сжатия в цилиндрах с окру­жающей средой. Вместе с тем, для ряда двигателей нет необходимости применения этого механизма в следствие высоких пусковых качеств дизелей ..

Обратите внимание на особенности бесклапанного газо­распределения двухтактных двигателей, механизмы изменения фаз газораспределения.

Вопросы для самопроверки

        1. Назовите типы механизмов газораспределения, их ос­новные детали, материалы.

        2. Что называют оптимальными фазами газораспределения и от чего они зависят?

        3. Декомпрессионный механизм, его устройство и работа.

        4. Как осуществляются процессы газообмена в двухтакт­ных двигателях?

        5. Основные неисправности механизма газораспределения четырехтактных и двухтактных двигателей.

2.2.1.4 Система питания двигателя

Изучите марки и свойства топлив, применяемых для ДВС. Способы приготовления горючей смеси для ДВС различных типов. Устройства для подвода воздуха и удаления отрабо­тавших газов, типы воздухоочистителей, индикаторы засорен­ности воздухоочистителей, способы устранения неисправнос­тей и технического ухода за системой воздухоснабжения дви­гателя. Устройства турбокомпрессоров, широко применяющих­ся для дизелей различного рабочего объема. Особенности сме­сеобразования при наддуве. Технические решения регулируе­мого наддува и наддува с промежуточным охлаждением воз­духа.

К наиболее сложным узлам топливной аппаратуры дизе­ля относят насосы высокого давления (ТНВД), форсунки и регуляторы.

ТНВД в настоящее время выполняются секционными (ряд­ными или У-образными) и распределительными. Основой ус­тройства каждого ТНВД являются плунжерные пары. Трой­ная функция плунжерной пары у насоса распределительного типа: создание высокого давления топлива, обеспечение регу­лирования и распределение цикловой подачи по цилиндрам. Более высокая нагруженность плунжеров распределительных насосов обусловливает повышение требования к материалу и качеству их изготовления.

Изучите характеристики подачи топлива плунжерной па­рой, изменение коэффициента подачи от частотного режима работы насоса.

Форсунки. Требования современ­ных дизелей в отношении тонкости распыла, формы факела распыленного топлива.

Высокая точность изготовления деталей топливной аппа­ратуры (плунжер — гильза, игла — распылитель форсунки) обусловливает необходимость тщательной фильтрации топли­ва, чем объясняется наличие в системе питания нескольких ступеней очистки, выполненных в виде фильтров различной сложности. Современные системы топливоподачи дизелей. Электрогидравлические форсунки. Общее устройство, принцип работы. Системы Common Rail.

Сравнивая способы смесеобразования в бензиновом дви­гателе и дизеле, необходимо отметить более благоприятные условия для бензинового двигателя — хороший распыл топ­лива в форсунках, подогрев паров бензина во впускном трубопроводе, в цилиндре во время процессов наполнения и сжатия. Время, отводимое на процесс смесеобразования в бензиновом двигателе, примерно в 20 раз больше, чем в ди­зеле. Вместе с тем, продолжается непрерывное совершенство­вание приборов системы питания бензинового двигателя, в первую очередь форсунок( инжекторов), систем обеспечения оптимального состава смеси при нулевой нагруз­ке и холодного пуска; устройств, обеспечивающих устойчивую работу двигателя на переходных режимах. Современные системы питания снабжаются устройствами отключе­ния подачи топлива на режиме принудительного холостого хода, электронными и электрическими устройствами регули­рования состава смеси в зависимости от температурного сос­тояния двигателя и условий окружающей среды. Системы впрыскивания легко­го топлива с электронным и микропроцессорным управлени­ем позволяют учесть большое число факторов, определяющих оптимальный состав горючей сме­си для каждого режима работы двигателя.

Одним из удачных технических решений является приме­нение непосредственного впрыскивания легкого топлива. В этом случае экономичность бензинового двигателя приближается к экономичности дизеля.

В последние годы больше внимания уделяется применению газового топлива для ДВС.

Двигатели, работающие на сжатом и сжиженном газе, ме­нее токсичны и более долговечны.

Перевод бензиновых двигателей на газ несколько услож­няет систему питания, на 25—30% снижает мощность двига­теля, однако перевод этот с экономической и экологической точек зрения вполне оправдывается. Изучите принципальную схему газобаллонной установки, включающей баллоны со сжатым (природным) или сжиженным (нефтяным) газом, двухступенчатый редуктор с испарителем, расходные венти­ли жидкостной и паровой фазы, смеситель с двумя форсунка­ми, фильтр с электромагнитным клапаном, заправочное ус­тройство. Важно знать, что для газобаллонных автомобилей повышаются требования по пожаро- и взрывобезопасности при их эксплуатации, обслуживании и ремонте.

Вопросы для самопроверки

          1. Назовите основные способы приготовления горючей смеси для ДВС различных типов.

          2. Опишите устройство турбокомпрессора.

          3. Приведите положительные и отрицательные факторы, обусловленные применением наддува на дизелях.

          4. Начертите функциональную схему системы питания ди­зеля.

          5. Каковы особенности устройства топливных и воздуш­ных фильтров современных дизелей?

          6. Начертите схему плунжерной пары, объясните прин­цип регулирования цикловой подачи топлива по концу пода­чи.

          7. Каким требованиям должны удовлетворять форсунки современных дизелей?

          8. Приведите схему работы секции насоса распредели­тельного типа.

          9. Приведите этапы смесеобразования в бензиновом дви­гателе.

          10. Системы впрыска легкого топлива Начертите схему системы питания. Како­вы основные элементы системы питания?

          11. Датчики системы топливоподачи. Как влияют неисправности элементов системы питания на токсич­ность отработанных газов?

          12. Приведите основные неисправности систем впрыска легкого топлива и способы их устранения.

          13. Приведите схему топливной аппаратуры газобаллонно­го автомобиля.

2.2.1.5. Смазочная система

Во всех автомобильных ДВС применяется комбинированная система смазки трущихся деталей.

Ее назначение: уменьшение трения, отвод абразивных час­тичек и теплоты из зоны трения, защита деталей от корро­зии.

Студенты должны уметь начертить схему соединений эле­ментов смазочной системы, знать назначение и работу всех клапанов в системе, их регулировки.

Необходимо знать применяемые способы очистки масла, преимущества и недостатки каждого способа очистки.

Важно уметь разбираться в номенклатуре моторных ма­сел, эксплуатационные свойства которых оказывают сущест- венное влияние на мощностные, экономические и износные показатели транспортных ДВС.

При пуске двигателя, особенно холодного, наблюдается наиболее интенсивный износ его деталей. Поэтому при пуске важно обеспечить обильную смазку трущихся поверхностей. Это обеспечивается устройствами предпусковой прокачки масла.

Необходимо познакомиться с возможными неисправностя­ми смазочной системы, операциями технического обслужива­ния системы.

Вопросы для самопроверки

              1. Приведите принципиальную схему смазочной системы двигателя.

              2. Дайте сравнительную оценку различным способам очи­стки масла в ДВС.

              3. Назовите основные агрегаты смазочной системы.

              4. Приведите схемы контрольных приборов смазочной сис­темы.

              5. Приведите схему устройства предпусковой прокачки масла.

              6. Назовите основные неисправности смазочной системы.

2.2.1.6. Система охлаждения

Рассматривая тепловой баланс поршневого двигателя, можно отметить, что в систему охлаждения должно быть от­ведено от 25 до 35% скрытой теплоты топлива. При этом для каждого режима работы двигателя необходимо обеспечить оптимальную интенсивность его охлаждения. Как излишний нагрев (перегрев) деталей двигателя, так и чрезмерное по­нижение их температуры приводят к ряду отрицательных яв­лений. Например, при температуре охлаждающей жидкости ниже 40-60°С расход топлива увеличивается на 10-15%, увеличивается износ деталей цилиндропоршневой группы, наблюдается закоксовывание колец в канавках поршней, отвер­стий распылителей форсунок. Назначение системы охлажде­ния – поддержание постоянного температурного состояния деталей двигателя при рабочих режимах, обеспечение быст­рого прогрева двигателя, подача теплоносителя в отопитель- ную систему кабины. В зависимости от вида теплоносителя, воспринимающего теплоту от нагретых деталей двигателя, различают жидкостное или воздушное охлаждение.

Наибольшее распространение для двигателей автомобилей получили жидкостные закрытые циркуляцион­ные системы охлаждения.

Необходимо разобраться в устройстве жидкостной систе­мы охлаждения, рассмотрев движение жидкости по малому и большому замкнутому кругу, обратить внимание на спосо­бы создания локальной интенсивности охлаждения деталей, работающих при различных условиях нагрева. Устройство приборов системы охлаждения следует рассмотреть для ряда двигателей, обратив внимание на некоторые их особенности. Так, например, применяется привод вентилятора с помощью гидромуф­ты, автоматически отключающей вентилятор при снижении температуры жидкости ниже 80°С, а так же вязкостных муфт и электропривода.

Воздушная система охлаждения проще и удобнее в эксплуатации. Двигатель с такой системой получается легче и компактнее.(Д-144, Д-145Т, Д-21 ).

Обратите внимание на устройство равномерного обдува ребер цилиндров и головок цилиндров, на систему дефлекто­ров, специфичность устройства осевого вентилятора с направ­ляющим аппаратом и тепловым (сезонным) регулятором рас­хода воздуха.

Наряду с существенными положительными свойствами, двигатели с воздушным охлаждением обладают рядом недостатков: большой шум в работе, потери мощности (до 8%) на привод осевого вентилятора, трудность обеспечения теплоно­сителей системы обогрева кабины.

Вопросы для самопроверки

                1. Каким должен быть оптимальный тепловой режим сис­темы охлаждения двигателей жидкостного и воздушного ох­лаждения?

                2. Каковы особенности устройства элементов систем ох­лаждения двигателей жидкостного и воздушного охлаждения?

                3. Назовите преимущества и недостатки систем воздушното и жидкостного охлаждения.

                4. Ка ковы способы регулирования теплового режима дви­гателей?

                5. Каковы требования, предъявляемые к охлаждающим жидкостям?

                6. Приведите возможные неисправности системы охлаж­дения.

                7. Перечислите основные операции ТО систем жидкостно­го и воздушного охлаждения.

2.2.1.7. Система пуска двигателя

Система пуска должна обеспечивать частоту вращения коленчатого вала для бензиновых и газовых двигателей 30-60 мин-1, для дизелей – 150-250 мин-1, при температуре 0 – -15°С.

Различаются: ручной пуск, пуск вспомогательным бензи­новым двигателем и пуск электрическим стартером.

Для тракторных двигателей применяется пуск вспомогательным бензиновым двигателем. Наиболее распро­странен пуск электрическим стартером.

Следует изучить конструкции современных пусковых двух­тактных двигателей, обращая внимание на особенности уст­ройства их механизмов и системы. Необходимо ознакомить­ся также с механизмами, передающими энергию пусковых двигателей коленчатому валу дизеля: сцеплением, шестерен­чатой передачей, отключающим механизмом и предохрани­тельными устройствами.

Для пуска двигателей в условиях низких температур при­меняется ряд специальных средств облегчения пуска. К ним относятся свечи накаливания, факельные подогреватели воз­духа, подогреватели охлаждающей жидкости и масла. Следу­ет изучить электрофакельные нагреватели, применяемые на дизелях различных тракторов, отмечая особенности конструк­ций.

Вопросы для самопроверки

                  1. Приведите классификацию систем пуска поршневых двс.

                  2. Каковы особенности устройства пусковых двигателей?

                  3. Приведите особенности устройства механизмов переда­чи энергии пусковых двигателей к коленчатому валу дизеля.

                  4. Назовите устройства, облегчающие пуск дизеля в усло­виях низких температур.

                  5. Какие основные требования техники безопасности при пуске дизелей?

                  6. Назовите основные операции ТО системы пуска.

2.2.2. Электрооборудование автомобилей

Составными частями электрооборудования машин явля­ются: аккумуляторные батареи, генераторные установки, по­требители электрической энергии различного устройства и назначения, контрольно-измерительные приборы.

Изучая данную тему, необходимо предварительно ознако­миться с основами электротехники.

Следует хорошо усвоить процессы, происходящие при за­ряде-разряде аккумулятора, знать, как приготавливается эле­ктролит соответствующей плотности (1,25—1,27 г/см3) перед зарядкой, режимы зарядки аккумуляторов. Необходимо знать марки и характеристики свинцовых аккумуляторов и их бата­рей, способы определения разряженности аккумуляторов, правила их эксплуатации и хранения, основные неисправно­сти.

На всех автомобилях в настоящее время при­меняются в качестве основного источника снабжения борто­вой сети электроэнергией генераторы переменного тока.

На автомобилях, в основном, применяются генераторы с вращающейся обмоткой возбудителя, питающейся регулируе­мым постоянным током через контактные кольца и щетки.

Для выпрямления полученного переменного тока в гене­раторах используются встроенные трехфазные выпрямители на кремниевых диодах. Учитывая зависимость напряжения генератора от частоты вращения якоря, которая изменяется в 5—8 раз, применяют регулирование выходного напряжения с помощью регуляторов напряжения.

Следует знать, что генераторы переменного тока облада­ют свойством самоограничения отдаваемого максимального тока (за счет возрастания реактивного сопротивления в си­ловых обмотках) и поэтому не нуждаются в ограничителях тока. Включаемое в схему регулятора реле защиты предо­храняет регулирующий транзистор реле от разрушения боль­шим током при замыкании обмотки возбуждения на массу.

На современных авто­мобилях основное. применение находят генераторы повы­шенной мощности (до 1000 Вт) со встроенными малогабарит­ными интегральными регуляторами напряжения.

Интегральные регуляторы обеспечивают более стабильное напряжение на выходе генератора во всем диапазоне частоты вращения якоря.

Представляет интерес генераторы в которых применяются для возбуждения, наряду с обмоткой воз­буждения, постоянные магниты, что обеспечивает самовозбуждение генератора при подключенной номинальной нагруз­ке и при отсутствии аккумуляторной батареи.

При изучении систем электрического зажигания рабочей смеси в бензиновых и газовых двигателях следует уяснить понятие пробивного напряжения, значения которого (12-20 кВ) зависят от фактической степени сжатия, расстояния между электродами свечи, качества и температуры рабочей смеси. Система зажигания должна обеспечивать рабочее на­пряжение, превышающее пробивное в 1,5-2 раза. Для обес­печения запуска холодного двигателя при зазоре между элек­тродами свечи 1,0-1,2 мм энергия искры должна быть 20-30 мДж, ее продолжительность 0,002—0,006 с. Задачей сис­темы зажигания является обеспечение максимального давле­ния сгорания горючей смеси около ВМТ, что достигается ав­томатической регулировкой момента зажигания для всего диапозона частотных и нагрузочных режимов двигателя.

В настоящее время получили распространение микропроцессорные системы зажигания, которые входят в систему управления двигателем.

Изучая системы электрического пуска двигателя, необхо­димо остановиться на особенностях пуска дизелей, бензиновых и газовых двигателей. При этом важно знать, что для двигателей с принудительным зажиганием минимальная пус­ковая частота вращения коленчатого вала составляет 30-60 мин-1, а для дизелей – 150-250 мин-1, резко повышаясь с понижением температуры. Задачей системы пуска является создание оптимальных условий для пуска двигателя и обеспечение пусковой частоты вращения коленчатого вала.

При рассмотрении устройств стартеров необходимо изу­чить их электромеханические характеристики.

Для облегчения пуска холодного дизеля применяются ус­тройства, нагревающие воздух во впускном коллекторе, чаще применяются устройства электрофакельного типа.

Современные тракторы и автомобили оборудуются совре­менными системами освещения, световой и звуковой сигнали­зациями, контрольно-измерительными приборами. Необходи­мо познакомиться с особенностями и тенденциями развития конструкций перечисленных устройств, возможными их не­исправностями и техническими уходами.

Вопросы для самопроверки

1. Объясните принцип действия свинцовой аккумуляторной батареи. Какие химические реакции происходят при разряде и зарядке?

  1. Как и какими средствами определяется степень заря- женности аккумуляторной батареи?

  2. Какие типы генераторов переменного тока применяют­ся на тракторах и автомобилях?

  3. Объясните устройство и работу бесконтактных индук­торных генераторов.

  4. Каковы особенности устройства систем электрического пуска у дизелей и бензиновых двигателей?

  5. Назовите возможные неисправности электрооборудова­ния и основные мероприятия технического ухода.

2.2.3. Шасси автомобилей

2.2.3.1. Трансмиссия

Назначение трансмиссии и ее основные функции.

Трансмиссии современных автомобилей слу­жат для передачи и регулирования (ступенчатого или бессту­пенчатого) крутящего момента от двигателя к движителю.

По способу изменения регулирования крутящего момента трансмиссии разделяются на ступенчатые, бесступенчатые и комбинированные. По виду энергии, используемой для пре­образования крутящего момента двигателя, трансмиссии на­зывают механическими, гидравлическими (гидрообъемными), гидромеханическими и электромеханическими.

Необходимо хорошо представлять конструктивные особен­ности трансмиссий современных автомобилей, трансмиссий полноприводных машин. При изучении этой темы изучить конструкции транс­миссий современных автомобилей.

Рассматривая устройства сцеплений, необходимо знать их классификацию по способу передачи энергии (фрикционные, гидравлические или электромагнитные устройства). При этом, отмечая наибольшую применяемость на автомо­билях фрикционных сцеплений, следует обратить внимание на большую перспективность применения гидравлических сцеплений. Важно иметь достаточное представление об ус­тройстве управления (приводах) сцепления, подробно знать схемы механического и гидравлического привода, а также ус­тройство сервомеханизмов (механического-пружинного, гидравлическго-пневматического).

Коробка передач определяет тяговые и скоростные пока­затели автомобиля; передаточные числа и диа­пазоны ступеней передач должны согласовываться с частотными характеристиками двигателя и требуемыми динамическими качествами автомобиля.

Необходимо знать классификацию коробок передач: по способу изменения перадаточных чисел (ступенчатые и бес­ступенчатые), по типу применяемой в коробке шестеренча­той передачи (с неподвижными осями валов и с вращающи­мися осями валов — планетарными), по способу зацепления шестерен (с подвижными или постоянного зацепления шестер­нями) по числу валов, определяющих кинематическую схему (двух-, трех- и четырехвальные), по процессу переключения передач (с остановкой машины или на ходу), по принципу работы (механические, гидравлические, электрические).

Следует изучить конструкции коробок передач автомобилей, особенности устройства отдельных узлов ко­робок передач, материалы деталей. Важно знать требования, предъявляемые к коробкам передач современных автомобилей, в особенности обеспечения высокого КПД, большой долговечности, надежности, удобства ТО, бесшум­ности в работе. Необходимо знать также устройства приводов управления коробками передач при ручном и автоматичес­ком выборе передаточных чисел, назначение, устройство и принцип действия раздаточных коробок и дополнительных редукторов. Необходимо также иметь представление о возможных неис­правностях коробок передач, способах их устранения и опера­циях ТО.

Следует изучить конструкции промежуточных соединений трансмиссии и карданных передач, обратив внимание на тре­бования, предъявляемые к этим соединениям, особенности устройства синхронных и асинхронных карданных шарниров, карданных передач, упругих карданных муфт, комбинирован­ных промежуточных соединений. Желательно знать правила монтажа карданных передач, их возможные неисп­равности.

При изучении ведущих мостов автомобилей следует обратить внимание на особенности устройства передних ведущих мостов, позволяющих подводить крутящий момент к управляемым колесам, наличие специальных колесных редукторов или шарниров равных угловых скоростей.

Для изменения направления силового потока и увеличе­ния крутящего момента на ведущих органах машины при­меняется главная передача. Она может быть одинарной или двойной. Для распределения крутящего момента между веду­щими полуосями автомобиля и обеспечения вращения ведущих колес с различной частотой применяются дифференциалы. Необходимо хорошо представить кинемати­ку и динамику дифференциала, знать, как подсчитываются частоты вращения и моменты на полуосях при несимметрич­ном дифференциале, какие существуют способы блокировки дифференциалов, как работают дифференциалы повышенного трения.

В заключение следует остановиться на операциях ТО ве­дущих мостов, их неисправностях и способах устранения.

Вопросы для самопроверки

      1. Назовите основные функции трансмиссии.

      2. Приведите кинематическую схему трансмиссии колес­ного.

      3. Назовите типы сцеплений по способу передачи энер­гии.

      4. Объясните понятие коэффициента запаса сцепления.

      5. Опишите работу гидроподжимной муфты.

      6. Назовите основные требования, предъявляемые к ко­робкам передач.

      7. Приведите классификацию коробок передач по различ­ным признакам.

      8. Объясните назначение и работу гидроподжимных муфт в коробке передач автомобилей. Назначение гидротрансформатора. Укажите его преимущества и недостатки перед механической коробкой пере­дач. /

      9. Как классифицируются карданные передачи, каково устройство карданных шарниров



      10. и карданных муфт?

      11. Приведите кинематические схемы ведущих мостов гу­сеничных тракторов с механизмами поворота.

      12. Опишите типы и устройства главных передач.

      13. Как распределяется крутящий момент между осями несимметричного дифференциала?

      14. Приведите схему передачи планетарного ти­па.

      15. Приведите схему приводов передних мостов автомобилей.

      16. Объясните устройство и принцип действия раздаточ­ных коробок и дополнительных редукторов.

      17. Назовите основные операции ТО сборочных единиц трансмиссии, их возможные неисправности и способы их ус­транения.

2.2.3.2. Ходовая часть автомобиля

Основными элементами ходовой части являются: кузов (рама); движитель и подвеска—устройство соединения кузова (рамы) с движителем.

Изучая ходовую часть автомобиля, необходимо подробно остановиться на устройстве дисковых колес с трех и двухкомпонентным ободом, бездисковых – с трехкомпонен- тным ободом; устройстве пневматических камерных и беска­мерных шин с диагональным и радиальным кордом. Необхо­димо подробно разобраться во всех типах шин, их обозначе­ниях и маркировках. Следует уделить внимание конструкци­ям подвесок автомобилей, устройству амортизаторов. Необходимо обратить внимание на особенно­сти конструкций ходовой части автомобилей повышенной про­ходимости.

Необходимо знать возможные неисправности ходовой час­ти автомобилей, операции ТО ходовой части.

Вопросы для самопроверки

        1. Из каких элементов состоит ходовая часть грузового автомобиля?

        2. Назовите типы колес автомобилей. Сос­тавные части колес.

        3. Приведите типы пневматических шин, их обозначения и маркировку.

        4. Назовите виды подвесок автомоби­лей. Как устроена независимая подвеска?

        5. Объясните, для чего нужно выдерживать определенные углы установки управляемых колес автомобиля.

        6. С какой целью и каким образом изменяется агротех­нический просвет и ширина колеи передних и задних колес?

        7. Назовите способы повышения сцепных качеств автомобилей.

        8. Приведите схемы подвесок автомобилей. Объ­ясните их устройство и работу.

        9. Объясните устройство и принцип работы гидравличес­кого амортизатора подвески.

        10. Назовите возможные неисправности ходовой части тракторов и автомобилей, их устранение и операции ТО меха­низмов ходовой части.

2.2.3.3. Механизмы управления автомобиля

К механизмам управления автомобилем относят: рулевое управление, тормозная система.

Для поддержания движения автомобиля по заданному водителем направлению применяет­ся рулевое.

Для снижения скорости, экстренной останов­ки и удержания в неподвижном состоянии служит тормоз­ная система.

Усвоив назначение рулевого управления автомобилей, необходимо ознакомиться с назначением и устройством его основных частей, обратив внимание на ки­нематику поворота без скольжения колес. Необходимо знать, как подсчитываются теоретический радиус поворота в зависи­мости от базы и углов поворота внутреннего и внеш­него колес при различных схемах рулевого привода, как опре­деляется усилие, которое нужно приложить к рулевому коле­су, как производится установка и регулирование управляе­мых колес. Рекомендуется обратить внимание на устройства и работу гидроусилителей, широко применяющихся на автомобилях.

Необходимо рассмотреть устройство механической части и гидроусилителя рулевого управелния, которые включают рулевую колонку, рулевой механизм, насос, распределитель, гидроцилиндры, бак и соединительные трубопро­воды.

Приступая к изучению тормозных систем ав­томобилей, необходимо усвоить вытекающие из условий безо­пасности эксплуатации АТС чрезвычайно высокие требова­ния к эффективности тормозных систем. Рекомендуется про­работать теоретические положения об определении таких оце­ночных показателей тормозных качеств автомо­билей, как максимальный тормозной путь и минимальное за­медление, их зависимость от начальной скорости торможения.

Современные автомобили оснащаются многоконтурными тормозными системами, обеспечива­ющими высокую эффективность торможения при любых ус­ловиях эксплуатации.

Тормозная система включает тормозной механизм и при­вод.

Тормозные механизмы выполняются колодоч­ными и дисковыми. Привод — устройство управления меха­низмом может быть механическим, гидравлическим, пневма­тическим и электрическим. Необходимо тщательно изучить тормозные механизмы и их приводы современных автомобилей.

Учитывая все возрастающее значение автопоездов, для повышения эффективности использования машин очень важное значение приобретает привод тормозов прице­пов. Следует уделить большое внимание возможным неиспра­вностям тормозов, способам их устранения и операциям ТО тормозных систем.

Следует так же изучить устройство системы АБС, а так же электронных систем управления АТС на базе АБС.

Вопросы для самопроверки

          1. Укажите назначение органов управления автомобилем.

          2. Как определяются кинематические параметры поворо­та?

          3. Как производится установка управляемых колес авто­мобилей?

          4. Опишите устройство и работу рулево­го управления.

          5. Как подсчитывается тормозной путь и замедление ав­томобиля?

          6. Какие требования предъявляются к тормозным систе­мам автомобилей?

          7. Приведите схему АБС.

          8. Приведите схему основной тормозной системы автомо­биля КамАЗ.

          9. Назовите основные неисправности тормозной системы и рулевого управления.

          10. Перечислите операции ТО тормозной системы и систе­мы рулевого управления.

  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:



Методические указания к выполнению лабораторной работы по курсу «Безопасность жизнедеятельности» для студентов очного и заочного обучения всех направлений и специальностей



Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов IV курса факультета заочного обучения специальности 270102



Методические рекомендации по изучению дисциплины, варианты домашней контрольной работы и указания по ее выполнению для учащихся заочной формы обучения. Специальность 2-70 02 01 Промышленное и гражданское строительство
Составитель: Романова М. В., преподава­тель первой категории учреждения образования «Бобруйский госу­дарственный строительный профессионально-технический...



Методические указания для выполнения контрольной работы студентами сокращенной заочной формы обучения
Методические указания предназначены для студентов дневной, заочной и ускоренной формы обучения специальности 170900 «Подъёмно-транспортные,...



Учебное пособие по выполнению лабораторных работ студентами очного и заочного обучения специальностей



Методические указания по выполнению контрольной работы и курсового проекта для студентов специальности 100101. 65 (2307. 00) «Сервис»



Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов направления «Радиотехника», всех форм обучения



Данное пособие предназначено для студентов III курса заочного обучения специальности 160901 в качестве дополнительного материала по дисциплине «Теория механизмов и машин» при выполнении контрольной работы и при подготовке к сдаче дифференцированного зачета.



Методические указания и задания для контрольных работ студентов заочного отделения по специальности 1705



Правила дорожного движения методические указания и контрольные задания для студентов заочного отделения специальности «Механизация сельского хозяйства»

Поделиться в соцсетях



Авто-дневник






База данных защищена авторским правом ©ucheba 2000-2020

обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

разработчик i-http.ru

на главную