«Безопасное поведение ребёнка на улице это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях» icon

«Безопасное поведение ребёнка на улице это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях»









Скачать 39.02 Kb.
Название«Безопасное поведение ребёнка на улице это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях»
Размер39.02 Kb.
ТипДокументы
«Безопасное поведение ребёнка на улице –

это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни,

адекватное поведение в различных ситуациях» Р.Б.Стёркина

Все мы живём в цивилизованном обществе, где надо соблюдать определённые нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка Правил дорожного движения неприемлемы, а нормативное изложение обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной для них дорожной лексике, требует от дошкольников абстрактного мышления, затрудняет процесс обучения и воспитание.

Самое главное преимущество малышей и дошкольников в обучении личной безопасности состоит в том, что они любят правила. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения.

Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является социокультурной средой, где осуществляется система воспитания и обучения в интересах личности ребёнка ,общество и государства. Педагогическим коллективом Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 146 общеразвивающего вида» г.Магнитогорска особое внимание уделяется вопросам безопасного поведения детей на улицах большого города.

Дошкольное учреждение работает по программе «Детство» - программа развития и воспитания детей в детском саду / В.И Логиновой., Т.И Бабаевой., Н.А. Ноткина, которая предусматривает обучение детей с раннего возраста правилам поведения на улицах, ознакомление с различными видами транспорта, с регулированием движения на улицах города, основами личной безопасности и жизненными ситуациями.

Образовательный процесс построен по нарастающей степени сложности работы, начиная с элементарных задач воспитания детей раннего возраста и заканчивая более сложными понятиями, которые должны усвоить дети подготовительной группы: ведь большинство из них станут сразу после детского сада самостоятельно ходить в школу.

Актуальность выбранного научно-методического пособия определяется важностью своевременного решения проблемы, осознанием степени социально-педагогической ответственности дошкольными работниками и родителями.

Выбор направления по обучению детей правилам дорожного движения в образовательном учреждении определён конкретными условиями месторасположения учреждения вблизи главных дорог города Магнитогорска (пр.Ленина, пр.К.Маркса, ул. Сталеваров, ул. Завенягина).

Материал данной системы составлен на основе работы дошкольных учреждений городов России и из опыта работы воспитателей МДОУ – «Д/с №146 О.В.» г. Магнитогорска: Казаковой А.В., Егоровой В.И., Борисевич Е.Ю., Ходыко Л.Н. и др.

Цель ДОУ: Формировать у детей культуру безопасного поведения на дорогах через приобщение с правилами дорожного движения и создание условий в развивающей среде ДОУ и дома.

Реализация цели предполагает определение направлений взаимодействия с детьми и родителями:

1.Расширение и систематизация компетенции представлений детей и родителей.

2.Развитие субъектной позиции детей и родителей в соблюдении правил безопасного поведения в различных ситуациях.

3.Способствовать становлению социализации-индивидуализации детей при овладении правилами безопасности.

Принципы реализации (по Е.А. Козловской, С.А. Козловского):

1.Принцип индивидуального и дифференцированного подхода, т.е. учёт личностных, возрастных особенностей детей и уровня их психического и физического развития.

2.взаимодействия «дети – дорожная среда». Чем меньше возраст ребёнка, тем легче формировать у него социальные чувства и устойчивые привычки безопасного поведения. Пластичность нервной системы ребёнка позволяет успешно решать многие воспитательные задачи.

3.Принцип осознания детьми взаимосвязи причин опасного поведения и его последствия: дорожно-транспортного происшествия. Дошкольники должны знать какие последствия могут подстерегать их в дорожной среде. Однако нельзя чрезмерно акцентировать их внимание только на этом, т.к. внушая страх перед улицей и дорогой можно вызвать обратную реакцию (искушение рискнуть, перебегая дорогу или неуверенность, беспомощность и обычная ситуация на дороге покажется ребёнку опасной).

4.Принцип возрастной безопасности. С раннего детства следует постоянно разъяснять детям суть явлений в дорожной среде, опасность движущихся объектов. Необходимо формировать, развивать и совершенствовать восприятия опасной дорожной среды, показывать конкретные безопасные действия выхода из опасной ситуации.

5.Принцип социальной безопасности. Дошкольники должны понимать, что они живут в обществе, где надо соблюдать определённые нормы и правила поведения. Соблюдение этих правил на дорогах контролирует Госавтоинспекция.

6.Принцип самоорганизации, саморегуляции и самовоспитания. Этот принцип реализуется при осознании детьми правил безопасного поведения. Для подкрепления самовоспитания нужен положительный пример взрослых, следовательно необходимо воспитывать и родителей детей.

7.Принцип взаимосвязи всех участников образовательного процесса. Реализация данного принципа строится с учётом особенностей «детско-взрослого сообщество», субъектно-субъектных отношений.

Новизна опыта заключается в том, что раскрываются психолого-педагогические механизмы активного приобщения детей к правилам безопасного поведения детей на улице; описаны технологические подходы к организации педагогической деятельности по формированию культуры безопасного поведения детей на улице; разработаны авторские диагностические методики детской компетенции.

Добавить документ в свой блог или на сайт
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:



Правила дорожного движения: Поведение на улице



Правила дорожного движения: Поведение на улице



Audi это не просто автомобиль, это целый мир, стиль жизни, в котором отлично сочетаются прекрасный дизайн и представительный вид, мощность и динамичность, ко
С первого для основания немецкий автоконцерн Audi стремится быть на шаг впереди своих конкурентов, используя новейшие технологии...



История создания и этапы развития мотоцикла «Харлей Дэвидсон» Общее устройство мотоцикла и физические основы работы двигателя внутреннего сгорания
«Харлей – Дэвидсон» – это не просто 105 – летнее производство мотоциклов. Когда конкуренты продают средство передвижения, «Харлей...



Toyota качество, как стиль жизни



Www porttyre com
Система контроля передачи крутящего момента (ttc), улучшает передачу крутящего момента на колеса, обеспечивая безупречное поведение в...



Задачи урока развитие умений распознавать опасные места, которые могут возникнуть; развитие умений правильно действовать в таких ситуациях и как их избежать; углубление и расширение знаний детей, и приведение их в систему



Задачи проекта: Усвоение школьниками первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице. Выработка навыков сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения, правил для пассажиров



Новая машина
Круто! Я когда думаю о водительских правах, не тороплюсь, Поставила себе цель получить права к следующему Новому году. Многие, прочитав...



Однодневные программы ferrari туры Red Travel это уникальные путешествия, разработанные специально для вас и дарящие неповторимое очарование Итальянского Стиля Жизни
Туры Red Travel – это уникальные путешествия, разработанные специально для вас и дарящие неповторимое очарование Итальянского Стиля...

Поделиться в соцсетях



Авто-дневник






База данных защищена авторским правом ©ucheba 2000-2018

обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

разработчик i-http.ru

на главную